4月15日2時間目に、1年生の交通安全教室を運動場で行われました。「手をあげて、右、左、右、車よし」と声に出して確認しながら、横断歩道をわたる練習をしました。交通ルールを守って、安全に登下校できるようにしていってほしいと思います。

4月になって子どもたちは、毎日「おはようございます」と元気な声であいさつをして登校しています。民生委員の方々が門のところに立って、毎月あいさつ運動を行ってくれています。今日も民生委員の方々にも笑顔であいさつをする姿が見られました。これからも明るいあいさつができるといいですね。

令和６年度　PTA総会要項
本日お子さんを通じてお便りを配布しました。配布したお便りに書いてあるユーザー名、パスワードを入力し閲覧ください。閲覧後「PTA総会表決書、委任状」に必要事項をご記入の上担任までご提出ください。締め切りは4月19日(金)です。よろしくお願いします。
こちらから↓
令和６年度　PTA総会要項

「たけのこ売ってるよー」
職員室に大きな声で呼びかけがありました。
やまびこの森で収穫した、たけのこを売る、78組の子たちの声です。
1つ150円。お釣りも間違えずに出すことができましたね。
あっという間に売り切れて、大繁盛でした。

4年生は外国語活動でエナ先生と一緒に自己紹介をしました。
最初は担任の先生とエナ先生がモデルを見せてくれました。
その後、5分間いろんなお友達と英語で自己紹介をすることができました。みんなニコニコ。

校庭の桜はずいぶん散ってしまいましたが、今年は入学式に間に合い、とても見事な花を咲かせました。今日の季節にぴったりのお花見メニューでした。

6年生は基礎学力をつけるために、算数の授業を3つのグループに分かれて行っています。
今日は、対称の学習でした。
担当の先生が用意した図形に中心線を書き込みながら解答することができていました。

1年生も新しい係がスタートしました。
職員室の前にはポストがあり、手紙が入っています。
今日は先生と一緒に場所を確かめて取りに来ることができました。

　2年生が生活科の学習で校庭の春を見つけに行きました。桜やタンポポ、カラスノエンドウなどを見つけて、触ったり、匂いを嗅いだり、五感を使って春見つけをしました。
　春見つけをしていると、「プープー」という音が。音のする方を見ると、桜の花びらを口にあてて、音を鳴らしている女の子。素敵な春の音色でした。

今日は時間差一斉下校の練習をしました。気温が高く熱中症が心配される時や大雨になった場合、運動場に出て下校することができません。3つのグループに分かれて時間差で練習しました。
6年生が低学年を迎えに来て、スムーズに訓練を終えることができました。6年生ありがとう。

避難訓練の後、シューズの裏をきれいにするために置かれたぞうきんを6年生が洗ってくれました。
「さっきは泥だらけだったけどすごく白くなったよ。見てください」と、頑張ってきれいにしてくれたぞうきんを笑顔で見せてくれました。
みんなのために働くことができる6年生。立派です。

　今年度初めての危機管理訓練を行いました。火災があった時に、今の教室からどのような道を通って避難するのか確かめながら避難をしました。1年生は小学校で初めての危機管理訓練でしたが、静かに避難することができました。
　訓練の後は、各教室で避難の仕方を振り返りました。いつ、何が起こっても、全校が安全に避難できるように、今後も訓練を行っていきます。

1年生にとっての初めての給食が始まりました。
今日のメニューはみんな大好き唐揚げ。どの子も元気にもりもり食べました。

やまびこの森でとれたたけのこです。
とっても元気に育ったたけのこ。大きい順に並べて見せてくれました。

1年生は体育の授業で並び方の学習をしていました。まっすぐに並ぶための前へならえ！が上手にできるようになりましたね。

2年生の教室では、さし絵を見ながらどんな遊び方をしている子が1番多いのか、調べるための勉強していました。これから表やグラフに表していきます。

1年生は初めて自分の名前をプリントに書きました。右側には今日の日付を書き、左端は1年後に名前を書くことになっています。どれだけよい字が書けるようになるのか楽しみです。

1年生の子達は、毎朝、靴の整とんに気をつけて、かかとをそろえて入れようとしています。整えることを学んでいます。

2〜6年生の学級写真撮影を行いました。カメラに向かって、背筋を伸ばして、はいポーズ！
新しい学年、新しい学級でがんばろうという気持ちが伝わる顔がたくさん見られました。
学級写真の販売は、また後日、ご案内します。

床ぶき掃除の子達は、汚れをよく見てタイミングよく雑巾を洗いに行くことができていました。
昇降口の掃除の子達は、桜吹雪が舞い込んでくる中、マットの汚れをていねいに払っていました。どの子も自分の役割を考えて取り組んでいます。