６年外国語では、sに関する英単語のリスニングをしていました。一緒に発音をしながら答え合わせをしていました。

6年生音楽　グループ発表

6年生の音楽では、ラバーズコンチェルトの演奏をグループごとに発表しました。音の重なりを感じながら曲の初めの部分を、木琴や鉄琴、アコーディオン、オルガンで演奏しました。

４年生図工では、「まぼろしの花」という題名で、誰も見たことのない花を想像して、絵の具を使ってきれいな花を描くことができました。

5年生国語では、「いにしえの言葉」の学習をしています。千年以上前の物語に親しもうと、「竹取物語」の読み取りをしています。

1年生国語では、「どうやって身をまもるのかな」の学習をしています。スカンクやヤマアラシの身の守り方はどのようにするかを読み取りました。

　４年外国語活動では、「好きな曜日を聞いたり、答えたりしよう」というめあてで学習を進めていました。ALTのエナ先生にわからないところを質問しながら進めていました。

3年生国語では、慣用句の学習をしました。国際学級では、心が動いたことを詩であらわすために、出来事を思い出してノートやプリントにまとめました。

　４年国語（国際）では、物語「走れ」を学習していました。「登場人物の気持ちを考えよう」をめあてとして、のぶよ、けんじ、おかあちゃんの気持ちをそれぞれ考えていました。発表者の方を見て話を聞くなど真剣な姿勢がよかったです。

2年生算数では、「はじめはいくつ」の文章問題を学習しました。はじめの数を⬜︎として、式で使う数字や、ことばに着目しながら、問題を解きました。

2年生書写では、いつもは縦書きの文章を書くのですが、今日は横書きの文章の書き方を学習しました。丁寧にノートに書くことができました。

　今日はALTのエナ先生と一緒に学習を進めていました。今日のめあては、「相手に伝わるように自分の好ききらいを紹介しよう」です。ペアで会話練習をしていました。

　４年社会では、「使われた水はどのようにしてきれいにしているか調べよう」というめあてで、タブレットを使って調べ学習を進めていました。ノートにしっかりまとめている姿が印象的でした。

　５年道徳では、「自分たちが自然にできることを考えよう」というめあてで学習を進めていました。道徳ノートに記入した自分の意見をグループで意見交流していました。

　朝の読書の様子です。落ち着いた雰囲気で学校生活を始められるところがいいですね。

　８時半を過ぎると静かです。どの学年も静かに読書をしています。気持ちの切り替えができるところがいいですね。

　今朝もさわやかなあいさつで始まりました。宿題を提出したり、連絡帳に翌日の連絡を書いたりしています。担任の先生や友達と楽しく談笑する姿も見られました。

5年生キャンプ準備　各委員での話し合い

今日の5年生の総合的な学習では、９月にあるキャンプの準備を、各委員に分かれて計画しました。進行、オリエンテーリング、クラフト委員等に分かれて話し合いました。「オンリーワンなキャンプ」めざして、しっかり準備していきます。

　４年２組の書写では、「左右」の清書をしました。字のバランス、書き順などうまく書くコツを再確認をしてから書き始めました。次回からは硬筆になります。