「とろろ」のようにねばり強く

4年生 体育の授業です

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 4年2組さんが体育の授業でマット運動に取り組んでいました。

 さすが4年生、技のキレがすごいです。男の子が、ロンダートにチャレンジしていましたが足が上がってから着地するまでのスピードが素晴らしく速かったです。

 女の子も一つ一つの技の完成度が高いのですが、さらによくしようと今日はタブレットで撮影をしてもらって、確認をしていました。

 とても意欲的で何度も技にチャレンジする2組さんでした。

1年生 夏休みに向けて

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 1年1組さんの教室では、夏休みに行くところや楽しみなことが書かれていました。

 うどん教室、プール、お弁当、北海道、UFOキャッチャー、映画、おいでん祭り、ディズニーオンアイス、おばあちゃん家など、次々に発表していました。

 パリオリンピックも間もなく、始まります。ワクワクすることが目白押しですね。
 長い夏休み、大きなケガをすることなく、元気に楽しんでくださいね。、

5年生 道徳の授業です

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 5年1組さんでは「母さんの歌」という道徳の授業を行っていました。

 このお話は広島県の原爆ドーム付近で起きた被曝して命の灯が絶えそうなぼうやと、お母さんのフリをしてあげる女学生のお話です。この授業のめあてを考えていました。その一つが「女学生はなぜぼうやをだき続けたのか」でした。

 谷中先生が戦争の話をされました。1組の子たち、真剣に話を聞いていました。また「8月6日、9日、15日、テレビなどで戦争に関するニュースが流れると思います。みんなも見てくださいね」と話していました。
 
 今でも世界では戦争が続いています。関係する国の国民の中には反対している人たちもいます。家族を人質に取られてしまった人たちもいます。すでに戦争で家族が亡くなった人たちもいます。住む場所がなくなり、避難に避難を重ねている人たちもいます。過去に土地を奪われたり、家族を亡くした人たちもいます。複雑に多くのことがからまっています。だからこそ、今を生きる人たちが対話のテーブルにつき、手を取り合えるようになってほしいと思います。

 日本人は「戦争を二度としない」と憲法で定めています。世界の平和のために日本人にできることはないのでしょうか。難しい課題だけれど、考えなくちゃいけない課題だなと1組さんの道徳の授業を見て、感じました。

4年生 図工の授業です

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 4年1組さんの図工「まぼろしの花」が完成したようです。

 今日は「まぼろしの花のおもしろいところやいいところを見つけよう」ということで、鑑賞の時間だそうです。

 自分の作品の題名とコメントを書きます。

 その後、他の子の作品を見て、意見交流をするらしいです。

 真ん中の写真は「やきそばの花」下の写真は「お寿司の花」だそうですよ。

運動場等で遊べました

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 今朝の雨が予想外と降ったため、心配していましたが、雨もやみ、気温もそこまで上がっていなかったため、「なかよしタイム」は運動場などでも遊ぶことができました。

 授業も大事ですが、遊ぶことも学校来る楽しさの一つですものね。

3年生 夏休みの生活について

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 3年1組さんでは、夏休みの宿題についての説明を神谷先生から聞いていました。

 「運動会で使うハチマキ(黄色)を渡すので、自分で結ぶ練習をしてきてね」というお話も聞いていました。

1年生 算数の授業です

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 1年2組さんでは、算数の授業で「10」になる数字を考えていました。

 4にいくつ足したら10になる?という問題です。

 「さあ、いくつになる?」と先生に聞かれると、一斉に手があがる2組さんでした。

2年生 学活の時間です

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 2年1組さんでは「魔女パーティ」と称して、お楽しみ会が行われています。

 この時間は体育館でドッチボールをしていました。

 他にも「だるまさんがころんだ」などをやるそうです。

天気予報が難しい日々ですね

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 この写真は、昨日の午後4時頃のものです。

 ぼやけてしまってわかりづらいですが、夏によく見られる高さのある雲が西の空に見られました。

 昨日は、朝方の天気予報だと、弱い雨が朝から夜までずっと降る予報でしたが、昼間は晴れ間もみられ、外で遊ぶことも可能だったと思います。

 一方で午後8時から9時過ぎまでは土砂降りの雨に見舞われました。(1時間20mm以上の雨だったようです)

 帰宅途中だった人はたいへんな思いをされたのではないかと思います。

 俗にいう「ゲリラ豪雨」です。どこで起こるか予想が難しいので、「ゲリラ豪雨」というと思いますが、この時期は天気予報も的中させにくいのでしょうね。

 今日の天気予報だと午前8時から10時ぐらいに小雨が降る予報になっています。念のため、家を出るときに雨が降っていなくても、傘はもってきた方がよいかもしれません。
 
 昨日のような「ゲリラ豪雨」が下校の直前に降ってきた場合は、その後の雨の状況にもよりますが、安全を確保するため、学校に一時待機する場合があるかもしれません。その際は、きずなネットでお知らせをします。ご承知おきください。

夏休みの課題(自由応募)について

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夏休み課題(生活作文・詩・読書感想文)について

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夏休みの生活

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6年生 体育の授業です

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 6年1組さんではマット運動の自分の演技を見ながら、次への課題づくりをしていました。

 体育の授業では運動だけでなく、どうやったらより上手になるかを考え、身体を動かしてみることも大切な要素です。

 今は一人一台学習用タブレットがあるので、自分の演技を何度も再生して確認することができます。有難い限りです。

3年生 図工の授業です

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 3年2組さんが図工の授業で「自分だけの筆を使って色塗りをしよう」に取り組んでいました。

 わりばしと、輪ゴム、毛糸を使って作った筆でB紙に班ごとで色を塗っていきました。

 エネルギッシュな作品が出来上がりそうです。

特別支援学級 国語の授業です

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 3時間目、5組さんでは、山東先生の授業を見て先生たちも勉強する会を行いました。いつもより、たくさんの先生が教室にいましたが、緊張することなく、みんな頑張っていました。

 国語の授業で「おすすめの本を紹介しよう」という原稿づくり、発表の時間でした。

 「大昔の生物」「みらいのえんそく」「爬虫類、両生類」というそれぞれ興味のある本を紹介しました。

 友達の発表を聞いた後は、質問をして意見交流を行っていました。

 授業の最後で友達の紹介してくれた本で読んでみたいものを発表し、図書館で本が借りられるので、友達の好きそうな本も借りてみるといいね…と先生からお話がありました。

 

5年生 音楽の授業です

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 5年1組の子たちが音楽の授業で合奏練習をしていました。

 「リボンのおどり(ラ バンバ)」という曲を4つのグループに分かれて演奏していました。ピアノ、リコーダー、鉄琴、木琴、マラカスなど、いろいろな楽器を使っていました。

4年生 体育の授業です

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 4年1組さんが体育の授業でマットの練習をしていました。

 今日は学習用タブレットを持ってきていて、技の撮影をしてもらうみたいです。

 自分がどんな動きをしているかは、自分ではなかなかわからないので、いい勉強になりそうです。

2年生 国語の授業です

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 2年2組さんでは 2年生になって私の成長したことを班で発表していました。

 ある女の子は「1年生より字がうまくなったこと」を、ある音の子は「サッカーのゴールキーパーがうまくなったこと」を話していました。

 はじめ、中、おわりと変化を意識して書けていて成長を感じました。

1年生 音楽の授業です

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 1年2組さんでは音楽の授業で鍵盤ハーモニカを使って、「なかよし」「ひのまる」の演奏を練習していました。

1年生 国語の授業です

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 1年1組さんでは国語の授業で「よこがきの かきかたを れんしゅうしよう」に取り組んでいました。

 例をスクリーンにうつし、イメージを共有してから先生がプリントを配布します。

 1組の子たちは「はい、どうぞ」と言って後ろの子にプリントを渡し、受け取った子は「ありがとう」と言って受け取っていました。

 書き始めは一文字あけること、線からはみ出さないように書くなどを教わっていました。
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