３年生は１１日に実施される学習診断テストに向けたプレテストに取り組んでいます。自己採点し、自分の力を分析して今後の学習に生かせるようにします。

鈴木敏朗さんが七夕飾りに使う笹を切り出してきてくださいました。作業学習でこよりを作り、短冊に願いを書きました。

今日の献立は、夏野菜のごま味噌汁、枝豆サラダ（マヨネーズ風ドレッシング）、レバーとカボチャの甘辛煮、ごはん、牛乳、でした。エネルギー：８９８kcal

学習したガスバーナーの使い方の手順が身に付いているか、一人ずつテストをしました。真剣な表情でマッチを擦り、炎の調整をしていました。待っている生徒は、静かに課題に取り組んでいました。

ALTのジョン先生と一緒に教科書の内容を学習しました。歩きながら文字を打つことに対する自分の考えをもち、英語で伝えることができるようにします。

３・４組では、計画に基づいて個の力が伸びるように丁寧に指導をしています。「わかった」「できた」を味わえるようにしながら、必要な学力が身につくように支援しています。

夢の教室の途中、配付された夢シートに、今頑張っていることや最近の悩み、将来のことなどを記入しました。今回記入した夢シートは、今後夢先生に提出をし、コメントを頂ける予定です。
どんなコメントを頂けるのか、楽しみですね。

放課には、持参していただいたパーカッションを自由に触ることができました。

生徒たちは、小学校５年生の時に経験していますが、今回、豊田市の中学校で初めて石野中学校で行われました。記念すべき回ということで、市の職員の方やテレビ局の取材も入りました。
前半の出会いの時間では、夢先生である深町先生と手拍子で音を奏でる活動を行い、音楽室に息のあった手拍子が響き渡りました。

２年生は本日、夢の教室を行いました。夢の教室とは、スポーツ選手などの専門家を「夢先生」として派遣し、「夢をもつことの大切さ」「仲間と協力することの大切さ」などを講義と実技を通じて子どもたちに伝える活動のことです。

２年生は、JFA心のプロジェクトの協力を得て、「夢の教室」を実施しました。

これは様々な分野で活躍されている方を「夢先生」としてお招きし、
「夢をもつことの大切さ」や「仲間と協力することの大切さ」を学ぶものです。

今回は、打楽器演奏者で大学でも教鞭をとっている「深町 浩司 先生」に
「夢教室」を開いていただきました。

アフリカの太鼓を使ったパーカッションのセッションを行うなど、楽しい授業と
なりました。

今日の献立は、とうがんとベーコンのクリームスープ、フレンチサラダ、ウインナー、ブルーベリージャム、スライスパン、牛乳、でした。エネルギー：７９７kcal

梅雨空の下、稲は生き生きと葉を伸ばし順調に生長しています。田んぼ周辺にあるモグラの穴を見つけると、教員は穴をふさいでいます。実りの秋が迎えられるよう、生長を見守ります。

７月１日の１９時過ぎに、あいさつの坂道横にある学校田近くでクマが目撃されました。２日の朝、周辺や校舎敷地内を確認し、ボランティア教師による登校指導を行いました。クマの目撃情報が相次いでいます。対策方法を伝え、十分気を付けるよう学校でも指導しています。

今日の献立は、五目スープ、キムチチャーハン、小籠包、牛乳、でした。エネルギー：８１５kcal

３・４組の自立活動で継続しているニコニコショップカフェの様子です。今回から、数学の学習とも関連させ、消費税を導入しました。家庭科の時間に準備したクッキーも販売し、「外はサクサク、中はしっとりの美味しいクッキーです」と上手に勧めることもできました。

例年より遅い梅雨入りでしたが、週明けから雨でかなり湿度が高く、校内も蒸し暑いです。教室は冷房を入れ、生徒が授業に集中できるようにしています。今週も、学び合う姿が多く見られるように支援していきます。

今年も３年生の技術科の授業でナスを育てています。今年は鉢植えではなく、敏朗さんが整備してくださった畑で育てています。日差しが強すぎる部分には、遮光ネットを張り、愛情をかけて世話しています。

今日の献立は、豚汁、青菜あえ、シシャモフライ（ウスターソース）ごはん、牛乳、でした。エネルギー：８１２kcal

気に入った俳句を選び、パワーポイントで解説を作って紹介し、評価し合いました。精選された言葉から想像できる世界に浸り、作者の思いを味わいました。