・・・ 今年度も、本校の教育活動へのご支援、ご協力を、よろしくお願いします ・・・

9月9日の東広瀬小学校

5年生の理科の授業です。
水の流れについて学習していました。
グループごとに仮説、仮定を出し合い、真理に迫る話し合い、学び合いが進められていました。

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9月6日の東広瀬小学校

4年生の社会の授業です。

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9月9日の東広瀬小学校

2組の国語の授業です。
一人一人の児童が上手に学習を進めていけるように、先生が工夫してくれていて、個別最適な学習となるようにしていました。

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9月9日の東広瀬小学校

4組の国語の授業です。
一人一人の児童が上手に学習を進めていけるように、先生が工夫してくれていて、個別最適な学習となるようにしていました。

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9月9日の東広瀬小学校

3年生の国語の授業です。
児童一人一人に最適な学習方法で進めていけるように、先生が工夫してくれていて、個別最適な学習内容となるようにしていました。

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9月9日の東広瀬小学校

1年生の算数の授業です。
デジタル教科書、紙の教科書のそれぞれのメリット、デメリットを理解したうえで併用しています。

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9月9日の東広瀬小学校

1年生の算数の授業です。
スクリーンに映し出された問題を解いていました。
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9月9日の東広瀬小学校

2年生の国語の授業です。
漢字の練習中です。

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9月9日の東広瀬小学校

2年生の国語の授業です。
漢字の練習中です。

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9月9日の東広瀬小学校

3年生の算数の授業です。
スクリーンに映し出されたデジタル教科書の問題を解いていました。

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9月9日の東広瀬小学校

3年生の算数の授業です。
スクリーンに映し出されたデジタル教科書の問題を解いていました。

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9月9日の東広瀬小学校

3年生の算数の授業です。
スクリーンに映し出されたデジタル教科書の問題を解いていました。

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9月9日の東広瀬小学校

1年生の自立活動の様子です。
想像力を働かせて、協力して何かを作り出そうとしています。
助け合い、語り合い、学び合いの姿です。

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9月9日の東広瀬小学校

1年生の朝の会の様子です。
本校では探求学習を進めていく一環でスピーチに力を入れています。
質疑応答をする中で学び合いの姿が見られます。

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9月9日の東広瀬小学校

6年生の朝の会の様子です。

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9月9日の東広瀬小学校

5年生の朝の会の様子です。

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9月9日の東広瀬小学校

4年生の朝の会の様子です。

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9月9日の東広瀬小学校

3年生の朝の会の様子です。

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9月9日の東広瀬小学校

2年生の朝の会の様子です。

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9月9日の東広瀬小学校

1年生の教室の様子です。
ランドセルも上着掛けも、とてもきれいに整頓されています。
本校の活動のキーワードは「見つけよう いいこと いいもの いい自分」
よい行いをひとつ見つけられました。

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