１年生の国語「さとうとしお」の授業の様子です。
文字を指さししながら、一文字一文字読んでいました。さとうとしおの手触りや味の同じところや違うところを読み取り、「べたべた」「さらさら」など、プリントに書きました。

あすくすの学習の様子です。
絵と動物の名前を一致させて発音する姿、教育実習の先生と一緒に音読する姿、言葉のきまりを勉強する姿が見られました。

３年生の外国語と理科のテストの様子です。
外国語では、聞き取りをしていました。理科のテストでは、問題をよく読み、よく考え、答えを書く姿が見られました。どちらの教科でも、集中して取り組んでいました。

５年生の国語「インターネットは冒険だ」の授業の様子です。
文章に書かれている事例や、筆者が伝えたいことを、近くの席の友達と話し合い、プリントに書く姿が見られました。

６年生の図工「光の形」の授業の様子です。
光らせた時の形をイメージしながら発泡スチロールを切っていました。隣の学年室を暗くし、そこで光らせてイメージを深める姿も見られました。

４年生の図工「コロコロガーレ」の授業の様子です。
ビー玉の面白い動きを考え、紙を折ったり切ったりしながら作りました。黒板の「コースのつくり方」「はしらのつくり方」「ワンポイントアドバイス」を確かめながら熱心に作っていました。できたコースにビー玉を転がして楽しむ姿も見られました。

２年生の外国語の授業の様子です。
２年生もブライアン先生や友達と自己紹介をしあいました。ジェスチャーも入れながら楽しそうに自己紹介していました。

１年生の外国語活動の様子です。
ブライアン先生に自己紹介の仕方を学び、たくさんの友達と自己紹介しあう姿が見られました。

あすくすの外国語の授業の様子です。
自己紹介の後、色の言い方を学び、教室の中で色見つけをしました。ブライアン先生の発音をよく聞き、たくさんの色を見つけることができました。

今日は、元教諭で、現在「教授法創造研究所」の理事長である椿原正和先生に校内研修に来ていただきました。
３，４時間目に１〜６年の授業を参観し、子どもたちの下校後に、授業方法について指導していただきました。また、５時間目には、４年生の教室で、金子みずずさんの詩「ふしぎ」の授業をし、授業の基本や発表について教えていただきました。子どもたちは夢中になって詩を読んだり、書いたり、発表したり、友達と交流したりしました。「６時間目もやりたい！」という声も聞かれました。

１年生の算数の授業の様子です。
おはじきが入らなかった時の得点は何点か考える中で、「０」について学びました。０を正しく書く練習もしました。

２年生の算数の授業の様子です。
ひき算の筆算の仕方を学習しました。たし算の時と同じように一の位から引いていくことを学びました。まっすぐ挙手をしたり、発表する友だちの方をしっかり見て聞いたりする姿が見られました。

３年生の算数の授業の様子です。
８時４５分から２５分後の時刻を求めていました。「２５分を１５分と１０分に分ける」など、どのように考えて時刻を求めたのか、自分の考え方を発表する姿が見られました。

４年生の算数の授業の様子です。
７２枚の折り紙を同じ数ずつ３人で分けると、一人分は何枚になるのか考えました。
グループで実際に折り紙を分けながら、どのような考え方をすればよいのかをホワイトボードに図や式をかき、皆に発表しました。

５年生の社会科「あたたかい土地の暮らし」の授業の様子です。
沖縄県の家や暮らしにはどのような工夫があるのか、タグレットを使ったり、教科書を読んだりして調べ、まとめました。

６年生の算数「分数×分数」の授業の様子です。
「整数×分数」「帯分数×帯分数」の計算の仕方を考えました。自分の考え方を進んで発表したり、友達の考え方を聞いて納得したりする姿が見られました。

６年生の「おはなしでてこい」の様子です。
子どもたちも担任も教育実習生も、楽しそうに聞いていました。

５年生の「おはなしでてこい」の様子です。
読み聞かせが終わると、自然に拍手がおこっていました。

４年生の「おはなしでてこい」の様子です。
前のめりになり、楽しそうに聞く姿が見られました。

３年生の「おはなしでてこい」の様子です。
夢中になってお読み聞かせを聞いていました。お話の世界に入り込む表情はいいですね。