４年生の書写の授業です。

２年生の算数の授業です。

１年生の国語の授業です。
タブレットのアプリを使って漢字の復習をしていました。

１年生の国語の授業です。
タブレットのアプリを使って漢字の復習をしていました。

１年生の国語の授業です。
タブレットのアプリを使って漢字の復習をしていました。

１年生の国語の授業です。
タブレットのアプリを使って漢字の復習をしていました。

１年生の国語の授業です。
タブレットのアプリを使って漢字の復習をしていました。

１年生の国語の授業です。
タブレットのアプリを使って漢字の復習をしていました。

１年生の国語の授業です。
タブレットのアプリを使って漢字の復習をしていました。

１年生の国語の授業です。
タブレットのアプリを使って漢字の復習をしていました。

１年生の国語の授業です。
タブレットのアプリを使って漢字の復習をしていました。

４年生の朝の会の様子です。

３年生の朝の会の様子です。
校外学習の注意事項を聞いています。
水筒、探検バッグ、タオル、筆記用具、塩分タブレット・・・忘れ物をしませんように。

５年生の朝の会の様子です。
本校では探求学習を進めていく一環でスピーチに力を入れています。
質疑応答をする中で学び合いの姿が見られます。

６年生の朝の会の様子です。
本校では探求学習を進めていく一環でスピーチに力を入れています。
質疑応答をする中で学び合いの姿が見られます。

２年生の朝の会の様子です。
本校では探求学習を進めていく一環でスピーチに力を入れています。
質疑応答をする中で学び合いの姿が見られます。

２年生の朝の会の様子です。
本校では探求学習を進めていく一環でスピーチに力を入れています。
質疑応答をする中で学び合いの姿が見られます。

１年生の朝の会の様子です。
１年生も子どもたちによる健康観察を始めました。
まだトレーニング中です。
声を掛け合い、お互いを気にし合うことが学び合いです。

１年生の朝の会の様子です。
１年生も子どもたちによる健康観察を始めました。
まだトレーニング中です。
声を掛け合い、お互いを気にし合うことが学び合いです。

朝の会の様子です。
特別支援学級の朝の会はコミュニケーション能力を高める場です。
声の掛け合い、話し合い、学び合いの時間です。