6/8 3-5 冷戦終結後の日本 ３
今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 ３年５組の社会・歴史分野の授業の様子です。 「冷戦終結後の日本について考えよう」をテーマに学習が進められていました。 6/8 3-5 冷戦終結後の日本 ２
今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 ３年５組の社会・歴史分野の授業の様子です。 「冷戦終結後の日本について考えよう」をテーマに学習が進められていました。 6/8 3-5 冷戦終結後の日本 １
今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 ３年５組の社会・歴史分野の授業の様子です。 「冷戦終結後の日本について考えよう」をテーマに学習が進められていました。 6/8 1-1 グリーンカーテンを成功させよう ２
今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 １年１組の技術の授業の様子です。 グループごとにまとめてきた「グリーンカーテン成功プロジェクト」の内容を発表していました。 6/8 1-1 グリーンカーテンを成功させよう ２
今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 １年１組の技術の授業の様子です。 グループごとにまとめてきた「グリーンカーテン成功プロジェクト」の内容を発表していました。 6/8 1-1 グリーンカーテンを成功させよう １
今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 １年１組の技術の授業の様子です。 グループごとにまとめてきた「グリーンカーテン成功プロジェクト」の内容を発表していました。 6/8 2-4 状況をイメージする ２
今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 ２年４組の英語の授業の様子です。 会話文を聞き、どのような状況かを理解する学習に取り組んでいました。 6/8 2-4 状況をイメージする １
今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 ２年４組の英語の授業の様子です。 会話文を聞き、どのような状況かを理解する学習に取り組んでいました。 6/8 1-2 野原家の住まいを快適に… ３
今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 １年２組の家庭科の授業の様子です。 快適な住まいの学習で、「野原家 バージョンアップ大作戦」と題したジャンプ課題に取り組んでいました。 6/8 1-2 野原家の住まいを快適に… ２
今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 １年２組の家庭科の授業の様子です。 快適な住まいの学習で、「野原家 バージョンアップ大作戦」と題したジャンプ課題に取り組んでいました。 6/8 1-2 野原家の住まいを快適に… １
今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 １年２組の家庭科の授業の様子です。 快適な住まいの学習で、「野原家 バージョンアップ大作戦」と題したジャンプ課題に取り組んでいました。 6/8 3-4 食べ物について伝え合おう ３
今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 ３年４組の英語の授業の様子です。 「食べ物について伝え合おう」をテーマに、好きな食べ物の材料やそのもとになるものについて、英語で伝え合っていました。 6/8 3-4 食べ物について伝え合おう ２
今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 ３年４組の英語の授業の様子です。 「食べ物について伝え合おう」をテーマに、好きな食べ物の材料やそのもとになるものについて、英語で伝え合っていました。 6/8 3-4 食べ物について伝え合おう １
今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 ３年４組の英語の授業の様子です。 「食べ物について伝え合おう」をテーマに、好きな食べ物の材料やそのもとになるものについて、英語で伝え合っていました。 6/8 3-1 冷戦の終結 ３
今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 ３年１組の社会・歴史分野の授業の様子です。 「冷戦の終結に向けた世界の動きを知ろう」をテーマに学習に取り組んでいました。 6/8 3-1 冷戦の終結 ２
今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 ３年１組の社会・歴史分野の授業の様子です。 「冷戦の終結に向けた世界の動きを知ろう」をテーマに学習に取り組んでいました。 6/8 3-1 冷戦の終結 １
今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 ３年１組の社会・歴史分野の授業の様子です。 「冷戦の終結に向けた世界の動きを知ろう」をテーマに学習に取り組んでいました。 6/8 今日の高岡中
校長室横の階段イラストが最新のものになりました ―――。 美術部の生徒たちが、「校長先生のために…」ということで作成してくれました。 事の始まりは、昨年の夏休み前の集会での校長先生の話。 その夏休みに上映予定だった「クレヨンしんちゃん」の最新映画のキャッチフレーズ「こんなしんちゃん、見たことない」にちなみ、「今まで経験したことがないことに挑戦する夏休みにしてほしい」という話をされました。実は、校長先生の名前も「しんちゃん」だったからです。 その後、『しんちゃん』のミニフィギアなどが、生徒や先生たちによって校長室前の一角に集まり始めました。そんな様子を見た美術部の生徒たちが、「校長先生のために…」ということで動き出してくれたそうです。 今日もステキな一日になりますように・・・ 6/7 1-3 文章の要旨をとらえる ３
１年３組の国語の授業の様子です。 桑原茂夫さんの「ちょっと立ち止まって」という説明文の学習で、「段落のまとまりに着目した文章の要旨をとらえよう」をテーマに各自の意見をまとめていました。 6/7 1-3 文法の要旨をとらえる ２
１年３組の国語の授業の様子です。 桑原茂夫さんの「ちょっと立ち止まって」という説明文の学習で、「段落のまとまりに着目した文章の要旨をとらえよう」をテーマに各自の意見をまとめていました。 |
学校だより学年通信進路通信保健だより特色ある学校づくり推進事業PTAその他災害時の対応いじめ防止基本方針 |
|||||||||
令和6年度父母教師会総会要項