音楽科の時間には、「ぷっかりくじら」の旋律の音を変えて、鍵盤ハーモニカで旋律遊びをしました。国語の時間には、伝えたいことメモをもとに、順序に気を付けながら文章を書きました。

道徳の時間には、きまりを守る大切さについて考えました。生活科では、アサガオの観察をしました。

自分の育てている野菜の観察をしました。タブレットで写真を撮って、観察日記をかきました。

体育の時間には、ハンドテニスをしたり、長縄をしたりしました。

理科の時間には、台風が近づいたり、上陸したりした時の様子を思い出し、気付いたことを話し合いました。算数の時間には、小数点を付ける位置に気を付けながら、小数のわり算の計算練習をしました。

書写の時間には、筆順と字形に気を付けながら「左右」の文字を練習しました。

道徳の時間には、「ふろしき」のお話を聞き、生活の中にある日本の文化をたくさん探すことができました。

音楽科の時間には、「かえるのがっしょう」や「ぷっかりくじら」を鍵盤ハーモニカで演奏しました。

算数の時間には、計算カードを使って、答えが１０になる式や９になる式などを並べるゲームをしました。国語の時間には、しりとり遊びをしました。音楽科では、鍵盤ハーモニカでいろいろな音の出し方を見つけました。

道徳の時間には、目標に向かってあきらめずに努力することの大切さについて話し合いました。

水泳学習に出かけました。バタ足やクロールなど、コース別に泳ぎの練習をしました。

総合の時間には、３Rや清掃工場などについて調べています。算数の時間には、１８０度を超える角の調べ方について考えました。

理科の時間には、ゴムの力の大きさを変えると、ものを動かす力はどうなるのかを予想しました。算数の時間には、大きな数を１０倍した数について考えました。

国語の時間には、家でしていることについて、組み立てを考えながら書きました。音楽の時間には、「ぷっかりくじら」を鍵盤ハーモニカで練習しました。

講師を迎え、鍵盤ハーモニカ講習会を行いました。鍵盤ハーモニカの使い方を教えていただき、みんなで演奏しました。図工の時間には、かたつむりの絵をかきました。体育の時間には、マット運動で前回りの練習をしました。

国語の時間には、物語「風切るつばさ」を読んで感想を書きました。

家庭科の時間には、裁縫道具の中に入っている道具の名前や使い方について学習しました。

書写では、右ばらいと左ばらいに気を付けながら丁寧に書きました。外国語活動の時間には、１日の生活の様子や時刻の言い方について知りました。

算数の時間には、大きな数の計算の練習をしました。体育の時間には、ボールをバウンドさせてパスをする練習をしました。

算数の時間には、計算カードを使ってたし算の練習をしました。生活科では、アサガオの観察をしたり、支柱を立てたりしました。