１年生の子たちが学習用タブレットを使いました。
今日は、タブレットで写真を撮って、先生のタブレットにデータ提出するという機能を学びました。
この機能は、今後、授業の中でよく使うものです。
先生の説明を聞いて、やり方を覚えました。
これで学びが一層広がりますね。

学校だよりを発行しました。ご一読ください。
学校だより第339号（5月31日発行）←こちらより

３年生の社会科です。
白地図に色を塗っていました。
豊田市の土地の様子を色で表し、特徴をとらえる学習です。
山があり土地が高いところは濃い緑色、低いところは黄色、といった具合で塗りました。
また、市役所の位置はどこかを調べました。
それにより、子どもたちは、土地の高さが、土地の使われ方に関係していそうだと予想しました。

４年生の国語では、これまで、生き物図鑑をつくるため調べたり、メモを書いたりしてきました。
いよいよ、そのリーフレットが出来上がり、今日はクラスで読み合いました。
キツネのことや、ネコ、アザラシ、クジラのことなどが、丁寧にかかれて、見た目にもきれいに仕上がりました。

１、２年生の体育です。
写真はウォーミングアップとして、ドロケイをしている様子です。
しっかり走って、たくさん運動しました。

おはようございます。
今朝は、小雨が降ったりやんだりしています。
子どもたちが笑顔で登校しました。
図書室では、１年生の子たちが本を借りていました。
何の本を借りるか相談していました。
クイズか、図鑑か、物語か、迷いますね。本選びは楽しいですね。

走り方を教えていただいた後、運動場では、かけっこをする子どもたちの姿がありました。
素晴らしいです。

さあ、走ろう！
先生だって走りますよ！

みんな気持ちよく駆け抜けました。

教えてくれて、ありがとうございました。

足は、両足が跳ぶようにするらしいです。
歩くと、足は地面につきますが、走るときは跳んでいるそうです。なるほど。
そして、スタートは集中力を発揮して…
だんだん気分が盛り上がってきました。

速く走るには、腕を90度に曲げることや、卵を持つように手を握ってしっかりと振ることが大切なのだそうです。
ポイントがいくつかあって、一つずつ順番に練習しました。

100メートル元日本記録保持者であり、陸上とボブスレーの夏冬両方のオリンピックに出場された「あおちゃん」こと、走りのプロを講師にお迎えして、走り方教室を行いました。
まずは、速く走る心構えを教えてもらいました。
「できる、できる」と前向きに自分の気持ちを奮い立たせることが大切なのだそうです。

５、６年生の音楽の様子です。
２曲目は、「リボンのおどり」でした。
３〜４人のグループにわかれ、一人一つ楽器を担当しました。
リコーダーや、鉄琴、ピアノなど、一人ひとりが主役です。
こちらも、子どもたちの真剣な表情に胸を打たれました。
心のこもった素敵な演奏をありがとうございました。

５、６年生が、これまで音楽の授業で練習してきた成果を発表しました。
１曲目は「すてきな一歩」の歌唱です。
心を一つに歌う姿は、感動的でした。
お客は、今回は校長一人でした。校長にとっては、贅沢な時間でした。
ありがとうございました。

２年生の図工の様子です。
テーマは「輪っかで変身」です。
色紙や厚紙を切ったり貼ったりして、変身するための道具を作りました。
出来上がった作品は、すぐに身につけて、変身！

おはようございます。
今朝は青空が広がる良い天気です。
子どもたちが元気に登校しました。
挨拶も元気いっぱいです。一日はりきっていきましょう。

３、４年生の体育の様子です。
マット運動をしました。
写真は倒立の練習風景です。
ペアの子と息を合わせて運動します。

４年生の国語の様子です。
生き物図鑑の下書きができ、今日は、画用紙に清書をしました。
リーフレットにして、たくさんの子たちに紹介する予定です。
一文字ずつ丁寧に書き、真剣そのものです。

５年生が、田植えの体験をしました。
これは、地元の方のご厚意によるものです。

子どもたちの半数近くは、これまでに田植えをしたことがあるそうです。
田んぼに入ると、ズブズブと足が埋まっていく感触に、子どもたちから歓声があがりました。
田植えはとても楽しいようで、終始笑い声が絶えませんでした。

思い出に残る貴重な体験をさせていただき、ありがとうございました。

１、２年生がボール投げをしました。
「９メートルもとばせたよ」
「前は３メートルだったけど、６メートルとぶようになったよ」
それぞれ自分の記録に挑戦しました。
がんばってください。

６年生は国語で「イースター島にはなぜ森林がないのか」という説明文を読んでいます。
今日は、本論の要旨を読み取る学習をしました。
写真は、音読している様子です。
姿勢よく取り組んでいます。