7/4 高学年集合学習

集合学習(オンライン)で国語科『心の動きを短歌で表そう』を行いました。
各学校の味わいある短歌を発表し合うことができました。
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7/4 図書館ボランティア

本校の図書館整備のため、ボランティアの方々に廃棄作業をしていただきました。
本当に助かります。ありがとうございます。
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7/4 低学年の集合学習

集合学習(オンライン)を実施しました。
5校それぞれ、『じぶんじまんをしよう』というテーマで発表しました。
みんな真剣に参加していました。
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7/3 低学年 生活科

もうすぐ七夕
低学年の教室には七夕飾りがあります。
願い事が叶うとよいです。
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7/3 熱中症警戒

熱中症警戒アラート発令中です
運動場には黄色のコーンが設置されました。
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7/3 3,4年生総合

総合
アルゴロジック
プログラミング学習のひとつ
命令を入力してミッションをクリアします
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7/3 高学年 社会

社会科
愛知県水産試験場の出前授業
水産業を守っていくためのヒントを学びました。
ハマグリの模様から年齢も分かりました。
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7/3 6年生算数

算数科
順番の組み合わせを考えます。
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7/3 5年生算数

算数科
角度を求めます。
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7/3 3,4年生 国語

国語科
漢字の練習と復習をしました。
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7/3 2年生国語

国語科
原稿用紙に作文を書きました。
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7/3 1年生国語

国語科 おおきなかぶ
かぶがぬけたときの気持ちを考えました。
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7/2 中・高学年 総合的な学習の時間

 開校150年記念 学区大運動会の地域種目「障害物リレー」について、どんな障害があるとさまざまな年代のみなさんが楽しめるのか、小学生としてのアイデアを出し合いました。

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7/2 中・高学年 社会科

 3・4年と5・6年の合同社会科です。3チームに分かれて、都道府県クイズに取り組みました。
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7/2 1・2年 音楽科

 歌唱曲『たぬきの たいこ』に合わせて、三拍子のリズムを体で表現しました。「いち・に・さん」の拍子に合わせて「手・頭・頭」や「手・頭・ばんさい」など、表現方法を工夫しながら楽しみました。
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7/1 5,6年生社会

5,6年生は社会で、『どうしたら日本の漁業を守ることができる?』を、グループの対話を通して考えを深めていきました。
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7/1 3,4年生音楽

3,4年生は、音楽で、学習タブレットを使い、音楽づくり(作曲)の楽しさを学びました。
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7/1 2年生道徳

2年生は道徳で、おおひとやまを読んで、決まりの大切さについて考えました。
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7/1 1年生国語

1年生は国語の授業で、おおきなかぶを読んで、登場人物の気持ちを考えました。
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6/28 授業風景

 今日は午前中水泳学習の予定でしたが、悪天候のため中止となりました。 
各学年の2時間目の様子です。低学年は生活科の授業で、「7月のあすけ集合学習」の発表練習をしてをしています。中学年はタブレットのアプリ「Qubena(キュビナ)」を使い、社会科の都道府県の学習をしています。高学年は国語科の学習です。『世界でいちばんやかましい音』の朗読を聴いています。
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学校行事
9/4 避難訓練(地震)
9/5 読み聞かせ
3時間目 応急手当講習会(5・6年)
9/7 2時間目 授業参観
3時間目 PTA研修事業
12:00親子下校
9/9 振替休業日
9/10 月曜授業
5時間授業
15:00下校

学校だより

学年通信

保健だより

特色ある学校づくり推進事業

PTA

その他

災害時の対応