４月１８日 全国学力・学習状況調査
６年
全国の小6、中３が一斉にテストを行いました。 1時間目 国語 2時間目 算数 開始前に必要事項をマークシートに記入し、時間いっぱいまで取り組みました。 結果は夏以降になります。 お疲れ様でした！ 
ネットモラル教室
高学年
少年課の警察官の方を講師にお招きし、携帯電話やインターネット上のトラブルに巻き込まれないようにお話をしていただきました。 １ 人を傷つけない ２ 知らない人に自分の情報を教えない ３ インターネットを通して知らない人と会わない ４ パスワードを教えない ５ すぐ大人に相談する ご家庭でもこうした５つの約束について話題にしていただけたらと思います。 
４月１７日 授業スケッチ2
４組
国語 順に先生に採点してもらっていました。 アートのコーナーもあります。 ５組 算数 平行についてノートにしっかりまとめていました。 
４月１７日 授業スケッチ1
５年
日本の国土の学習です。 理科と社会は教科担任制を取り入れています。 地球儀に興味津々の様子でした。 教室では、理科の学習用にメダカを育てています。 代々５年生が受け継ぎます。 
４月１７日 視力・聴力検査
２年
静かに検査していました。 後日結果をお知らせします。 
４月１７日 外国語
ALTのグレッグ先生にも慣れてきました。
気さくな先生です。 
４月１７日 授業の先生紹介
４年 書写
教務主任が担当します。専門は理科です。 3年 音楽 専科教員が担当します。5、６年生も同様です。 ４年 音楽 校務主任が担当します。専門は音楽です。 
４月１６日 授業スケッチ2
４年
社会 九州の県の特産物や県庁所在地を調べてクイズにします。 地図帳を開いて熱心に調べていました。 授業後 ビシッと並んで下校に向かいます。 
４月１６日 授業スケッチ1
３年
総合的な学習 校庭の動植物を学習用タブレットで撮影していました。 「ザリガニだ！」の声にみんな大集合。 自然豊かな土橋小ならでの学習ができそうです。 
４月１６日 交通安全教室
１年
７名の交通指導員の皆様に、正しい道路歩行や踏切の渡り方、傘差し歩行について教えていただきました。 今日から学年下校が始まります。 信号や車をよく見て安全を確かめ、大切な命を守りましょう！ 
5年国語科「知りたいことを聞き出そう」
テーマは委員会についてです。心がけること、工夫、成功談・失敗談などを６年生から聞き出し、今後の活動に生かします。 長放課(サンタイム)3
みんなと体を動かして、思い切り遊んでいました。
昼放課(サンタイム)2
外にいると汗ばんんできます。
昼放課(サンタイム)1
天気も良くて、子どもたちがたくさん運動場で遊んでいました。
４月１５日 授業スケッチ2
５年２組
理科(天気) 方角を確認して、観察に入ります。 各自の観察ポイントを決めました。 
４月１５日 授業スケッチ1
５年１組
算数(体積) ２つの直方体を作って、内容量を大きさを比較していました。 次の時間に検証します。 
心電図
1、４年生の健診がありました。
廊下に上手に並んで待ちました。 感想を聞いたら「全然怖くなかった」そうです。 
４月１２日 授業スケッチ7
4、５組
学級活動 仲良くゲーム中です。 担任の先生と学習後のトークもはずんでいました。 
４月１２日 授業スケッチ6
６年２組
算数 点対称の作図をしていました。 定規を使って正確に描いています。 
４月１２日 授業スケッチ5
６年１組
算数 教科書の形について話し合っていました。 教科書を回転させると‥対称が見えてきました。 
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