５／９ １年生を迎える会 その３
６年生は司会をしたり、劇をしたりして大活躍でした。堂々とセリフを言っていました。また、臨機応変に司会の言葉を増やして、うまく進行していました。
５／９ １年生を迎える会 その２
縦割り班で、まずは自己紹介をしました。６年生の司会で、名前や好きな物を言いました。温かい拍手があちこちで聞こえてきました。
縦割り班のまま、学校クイズを行いました。学校の場所や先生について等のクイズを、時に相談しながら考え、赤白帽子のかぶり方で答えを表しました。６年生の劇に笑ったり、正解して喜んだりしました。 
５／９ １年生を迎える会
１年生を迎える会を行いました。６年生が中心となって会の準備をしてきました。
入場する前、６年生が作ったメダルを首にかけてもらった１年生。６年生に手を引かれながら入場です。正面で一人ずつ名前を呼ばれ、縦割り班の場所へ行きました。１年生に話しかける６年生の優しい姿がありました。 
５／８ 幼こ小連絡会 １年生
幼稚園・こども園の先生にお越しいただき、１年生の子どもたちの様子を見ていただきました。子どもたちは、園の先生方にがんばっている姿を見せようとはりきっていました。手を振ったり、授業の後に園の先生の方に行ったりする姿が見られました。
園の先生方、お忙しいところ、ありがとうございました。 
学年通信（６年）の掲載について学年通信（４年）の掲載について５／７ 折れ線グラフ ４年生
４年生の算数の授業です。折れ線グラフを書いていました。グラフを大きく映したもので書き方のポイントを学習した後、自分で書きました。
５／７ 個別学習 おひにこ組
おひさま・にこにこ・ひだまり組の個別学習です。それぞれの内容・学習のめあてで取り組んでいます。教員は様子を見ながら、その子に合った支援を行います。
５／７ 聴力検査 ２年生
聴力検査を保健室で行っていました。小さい音を聴く検査のため、保健室の外で待つ子は、とても静かに待っていました。
５／７ 時間と時こく ２年生
２年生の算数の授業です。時計の模型を自分で動かしながら、時間や時刻に関する問題を考えました。６０分で１時間になることも学習しました。
５／７ 絵の具で夢もよう ４年生
４年生の図工の授業です。絵具を使って、様々な技法に挑戦してきました。それらの模様を使って、切ったり貼ったりして作品に仕上げていました。
５／７ 読み聞かせ
読み聞かせボランティアの方々による読み聞かせです。子どもたちの喜ぶ顔を思い描いて、本を選ぶところからしてくださっています。
読み聞かせボランティアの皆様、いつもありがとうございます。 
５／２ 地域学習研修 その２
地域の人、もの、こ用して行う「まごころ学習」。実際に案内していただき、お話を伺うことで、授業にどのように活用していこうかイメージがわきます。
里山づくりの皆様、研修の講師をありがとうございました。また、学習に活用できるよう、環境を整えてくださり、いつもありがとうございます。 
「R6 いじめ防止基本方針 浄水北小 」掲載のお知らせ
<swa:ContentLink type="doc" item="175062">令和６年度浄水北小学校 いじめ防止基本方針</swa:ContentLink> いじめ発見チェックシート ５／２ 地域学習研修
教職員の地域学習についての研修の様子です。里山づくりの会の方々に来ていただきました。まず、学校周辺の地図を見ながら、里山づくりの会の活動について、お話を伺いました。その後、実際に外に出て、案内していただきました。名古屋海軍航空隊の戦闘指令室だった場所やその周りの竹林、まごころの森、伊保川など、里山づくりの会の皆さんが整備をしてくださっています。
学年通信（３・５年）の掲載について学校だよりの掲載について5／１ 名刺カード ５年生
５年生の英語の授業です。名刺カードに自分の名前や好きな教科などを書き込み、ペアで名刺を交換しながら自己紹介をする活動をしていました。写真は名刺カードを書いているところです。
5／１ 比例 ５年生
５年生の算数の授業です。１メートルいくらのリボンを、〇メートル買ったらいくらかという問題を考えて、説明をしていました。説明をする子が「ここまではわかりますか？」と途中で聞いたり、「ここまでは〇〇さんと一緒で、ここからが違うんだけど…」と人との相違点を意識した発言をしたりしていました。
5／１ 気温のグラフ ４年生
４年生の理科の授業です。時間ごとにはかった気温をグラフにしていました。教師が大きく映したものに書き込みながら説明をしていたので、書き方が目で見て分かりました。
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令和６年度 年間行事計画
まなざしNo61