２年生が、図画工作の授業で作った「ひかりのプレゼント」の作品を互いに見合っていました。光に透かして見たり、ここはどうやって作ったの、と聞いてみたり、楽しそうに感想交流をしていました。

今年度第１回の学校運営協議会を行いました。
学校の方針や今年度力を入れていきたいこと、また、地域学校共働本部の活動について、ご意見をいただきました。
委員の皆様には、全校の学習の様子や施設の様子等も見ていただきました。

１組の歌声集会を行いました。
学級で練習してきた歌を、皆で声を合わせて楽しく歌いました。
歌声委員会の子どもたちが中心となって集会の準備を行い、会の司会進行も見事に行ってくれました。
他の学級は、オンラインで発表を聴きました。
今年度は、保護者の皆様にもご参観いただきました。子どもたちへの励みになる感想もいただき、ありがとうございました。

１年生の授業を参観した後、授業について皆で学び合いました。
講師の先生からは、子どもたちが意欲的に授業に臨むためのヒントを教えていただきました。毎日の授業に生かしていきます。

１年生で、授業研究を行いました。国語科「どうやってみをまもるのかな」の学習を全校の教員で見合いました。
子どもたちは「動物がどうやって身を守るのか」ということを、どのように説明をするとわかりやすいかな、と熱心に考え、これまでの学習内容を生かしながら、たくさん意見を発表していました。

４年生が、豊田市の上下水道局の方をお招きして、下水道について学びました。「使った水はどこに行くのか？」「水はどうやってきれいにしているのか？」など、映像や実験を通して学びました。
学習用の動画があることも教えていただきました。

６組の子どもたちが、自作の水でっぽうを使って、水遊びをしていました。
蒸し暑い日でしたので、水が気持ちよく、にぎやかな笑い声がたくさん聞こえました。

朝の登校時から蒸し暑い日が続いています。
そのような中でも、子どもたちは学校に到着すると元気よく「おはようございます」とあいさつを返してくれます。
先日は、地域の方から「青木小の子はよくあいさつができますね」と声をかけていただきました。

月曜日の６時間目は、高学年の特別活動の時間です。
今日は委員会活動を行いました。
それぞれの委員会が、全校の子どもたちや学校のため、また、支援が必要な方々のために、必要なことを考え、力を合わせて活動しています。

梅雨に入りました。
子どもたちが育てている植物も一雨ごとに大きく成長しています。
休み時間には、植木鉢の場所を動かしながら、一生懸命世話をしていました。

３年生が、明るく元気な歌声を朝から教室いっぱいに響かせていました。聴いている自分も思わず身体を動かして一緒に口ずさみたくなりました。

今日から、サマー読書週間が始まりました。図書委員会の子どもたちが考えた問題用紙をもって、たくさんの子どもたちが本を借りに図書室へ来ています。
「先生、迷路の本はどこにありますか」「図書室にはヒマワリがいくつあるかな」等、皆で本を探したり、図書室の掲示物を確認したり、楽しみながら本を借りていました。

２年生の子から「ぼくのトマトが赤くなったよ」「ナスの実ができてきたよ」と教えてもらい、さっそく植木鉢を見てみました。すっかり大きくなって、実をつけ始めた野菜たち。もうすぐ収穫ができそうです。
１年生のアサガオにも支柱が取り付けられ、つるが伸び始めました。

金曜日の清掃時間は、ゴミの回収をしています。
ゴミ倉庫には、各掃除場所から一斉にゴミが集まります。
１週間分のゴミを処分し、すっきりした気持ちで翌週を迎えます。

１年生の図画工作の作品です。
想像力豊かな素敵な作品が並んでいて、教室が明るく楽しい雰囲気です。

今朝は、わくわく朝の読み聞かせの日でした。
雨にもかかわらず、たくさんの方が、早朝から読み聞かせに来てくださいました。
絵本だけでなく、紙芝居をしていただいたり、語りをしていただいたりと、とても楽しいひとときでした。

６月の保健目標は「歯を大切にしよう」です。
５年生が、全国小学生歯みがき大会のDVD教材を活用して、歯磨きについて学習していました。
毎日正しく歯をみがく習慣をつけることは大切だとあらためて感じました。

６年生がリーダーとなって行っている青フレ（縦割り班活動）。
今日の企画は６年生による「読み聞かせ」です。それぞれのグループごとに、６年生が考えて選んだ絵本を読んだり、絵本にまつわるクイズを出したりしました。
笑顔いっぱいの楽しい時間でした。

４の１、４の２、４の３が、総合的な学習で、矢作川の探検に出かけました。
川の様子や周囲の自然などを観察してみて、いろいろ気づいたことがあったようです。
先週に引き続き、今回の校外学習でも、たくさんのボランティアの方々にお世話になりました。ありがとうございました。

５年生が、自分の身長に合わせて、机といすの高さ調節をしました。
正しい姿勢で学習することは、成長期の子どもたちにとって大切です。
学校では「グー・ペタ・ピン」の合言葉で姿勢に気をつけています。

１　いすに座るときは、机とおなかの間はグー（げんこつ）１つぶん あける
２　足の裏をペタっと床につける
３　背筋をピンと伸ばす