いつも高岡中学校のホームページをご覧いただき、ありがとうございます。 高中生の学習や活動の様子など、旬の情報をお届けします! どうぞ、ご覧ください。

4/24 部活動入部体験 11

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部活動の時間に行われた、1年生の第1希望入部体験の様子です。
 

4/24 部活動入部体験 10

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部活動の時間に行われた、1年生の第1希望入部体験の様子です。
 

4/24 部活動入部体験 9

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部活動の時間に行われた、1年生の第1希望入部体験の様子です。
 

4/24 部活動入部体験 8

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部活動の時間に行われた、1年生の第1希望入部体験の様子です。
 

4/24 部活動入部体験 7

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部活動の時間に行われた、1年生の第1希望入部体験の様子です。
 

4/24 部活動入部体験 6

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部活動の時間に行われた、1年生の第1希望入部体験の様子です。
 

4/24 部活動入部体験 5

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部活動の時間に行われた、1年生の第1希望入部体験の様子です。
 

4/24 部活動入部体験 4

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部活動の時間に行われた、1年生の第1希望入部体験の様子です。
 

4/24 部活動入部体験 3

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部活動の時間に行われた、1年生の第1希望入部体験の様子です。
 

4/24 部活動入部体験 2

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部活動の時間に行われた、1年生の第1希望入部体験の様子です。
 

4/24 部活動入部体験 1

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今日の授業後の部活動の時間に、1年生の第1希望入部体験が行われました。
練習メニューに必死についていこうとしていた1年生の姿、優しく丁寧に教えたりサポートしたりする2,3年生の姿が印象的でした。
 

4/24 今日の給食

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今日の献立は ―――――
とり肉と野菜のうま煮、豆腐しんじょ、キャベツの昆布あえ、ごはん、牛乳 でした。

 *エネルギー:798kcal  たんぱく質:30.4g
 

4/24 3-1 広まったワケ 2

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昨日の3年1組の社会・歴史分野の授業の様子です。
「大正デモクラシーの風潮はなぜ広まったのか?」をテーマに学習が進められていました。
 

4/24 3-1 広まったワケ 1

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昨日の3年1組の社会・歴史分野の授業の様子です。
「大正デモクラシーの風潮はなぜ広まったのか?」をテーマに学習が進められていました。
 

4/24 1-2 地球は青かった 2

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昨日の1年2組の社会・地理分野の授業の様子です。
「地球の姿を見て見よう」をテーマに学習が進められ、「地球は青かった」と言われた意味について考えていました。
 

4/24 1-2 地球は青かった 1

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昨日の1年2組の社会・地理分野の授業の様子です。
「地球の姿を見て見よう」をテーマに学習が進められ、「地球は青かった」と言われた意味について考えていました。
 

4/24 凡事徹底

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4時間目、移動教室で授業のあるクラスは、その後の給食の準備がスムーズに始まるように整えられています。こうした何気ないことも確実に行われています。まさに『凡事徹底』です。
 

4/24 1&2 ゼンタングル !? 2

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昨日の1,2学級の美術の授業の様子です。
「ゼンタングル」という技法を使ったイラストに、思い思いの色を塗っていました。完成が楽しみです。


*ゼンタングルとは…
点、直線、曲線を使って簡単の模様を繰り返し描く技法のこと
 

4/24 1&2 ゼンタングル !? 1

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昨日の1,2学級の美術の授業の様子です。
「ゼンタングル」という技法を使ったイラストに、思い思いの色を塗っていました。完成が楽しみです。


*ゼンタングルとは…
点、直線、曲線を使って簡単の模様を繰り返し描く技法のこと
 

4/24 3-5 大正デモクラシー 3

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昨日の3年5組の社会・歴史分野の授業の様子です。
「大正デモクラシーはどのように発展したのだろう」をテーマに学習が進められていました。
 
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