授業や行事,石野中の自然について,旬な情報をお届けします。生徒の学習や活動の様子,石野中を囲む自然の様子をご覧ください。 

2年生 生徒会活動

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4月11日(木)の5限、第一回の生徒会活動が行われました。
この写真は、生活福祉委員会の様子です。
常時活動・特別な活動について、どのようなことをやっていきたいのかを話し合いました。2年生の生徒も積極的に話し合いに参加していました。

豊田市民総合体育大会 ソフトテニス男子(団体戦)

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豊田市民総合体育大会ソフトテニス男子は、若園中学校が会場です。豊南中、稲武中、若園中との試合を終え、昼食タイムでエネルギー補充です。

豊田市民総合体育大会 ソフトテニス女子(団体)

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4月14日(日)、令和6年度の豊田市民総合体育大会が始まりました。ソフトテニス女子は、三好中学校で団体戦の試合を行いました。リーグ戦の初戦は、会場校の三好中学校です。

ソフトテニス部活動

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ソフトテニス部は、大会に向けて地域指導者の協力のもと休日の練習をしています。14日の団体戦、21日の個人戦に備え、ゲーム形式の練習をしています。3月に卒業した先輩も、練習に参加してくれました。

レクリエーション

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各学年、レクリエーションで楽しむ時間を作り、生徒の笑顔が見られました。1年生はドッジボール、2年生は拍手リレー等のゲーム、3年生はカードゲームで仲間と笑顔で交流していました。

春爛漫

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公務手さんの尽力により、校内の花壇には四季折々の植物が育っています。今は、チューリップがきれいに咲いています。生徒も校内の植物を観察しています。

教科担任との出会い

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担当教諭の楽しい自己紹介を交えながら、各教科の授業がスタートしています。真剣に授業の流れや、昨年度の学習内容を確認している生徒の姿があります。

4/12 今日の給食

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今日の献立は「花見献立」で、かしわ汁、ちらし寿司、鰯の梅煮、花見団子、ごはん、牛乳、でした。エネルギー:865kcal

4/11 今日の給食

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今日の献立は、春キャベツのポタージュ、ビーンズマセドアン、タラフライ(ウスターソース)、イチゴジャム、スライスパン、牛乳、でした。エネルギー:837kcal

2年生 学力テスト2日め

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本日は、学力テスト2日目。
科目は、数学・国語・理科です。
2日目ということもあり、少し疲れを感じている生徒もいる様子でしたが、最後まで時間いっぱい問題に向き合っていました。

新しい先生との授業

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各教科の授業が始まりました。頑張ろうという気持ちが、話を聞く生徒の姿からも伝わってきます。

1年生 対話の様子

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朝の会での班会議、各教科での話し合いなど、多くの場で生徒が「対話」できる機会を大切にしています。1年生も、新しい仲間と自然に対話をしています。対話的な学びが、深い学びにつながるように工夫していきます。

先生たちも、頑張っています!

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生徒のために、という熱い思いが掲示物や学級の様子に表れています。一人一人の目標や、学年スローガンが教室の外にも掲示されています。ロッカーの整頓も美しく、凡事徹底が心がけられています。20日の学校公開日に、ぜひ、ご覧ください。

セグロセキレイ

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校舎を一歩に出ると、鳥のさえずりが聞こえてきます。
今日はセグロセキレイを見かけました。

ヤマガラのひな

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4月6日(土)の午前中、ソフトテニス部の活動がありました。出欠席が確認できた後、来校者がいないはずの玄関から「ぽとっ」という音が聞こえたので、不思議に思い様子を見に行きました。すると・・・ヤマガラのひなが落ちていました。生きていましたが、片方の羽がうまく開かず心配な状況でした。自然に帰れるように願ってダンボール箱に入れ、ひなたに出しておきました。1時間後に確認したところ、無事に飛び立っていました。
豊かな自然に囲まれた石野中では、いろいろな生き物ドラマが起こります。

3年生 体育

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3年生は、今日も全員元気に登校しています。1時間目の体育では、早速50メートルを走り、タイムを計測していました。昨年度よりもきっと、記録が伸びているはずです。

避難訓練

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理科室から出火したという想定で避難訓練を実施しました。避難経路を覚え、5分以内に避難することを目標としていましたが、整然と避難し、3分50秒ほどで運動場に集合できました。

3・4組 かかわり合いながら活動しています

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自己紹介をしたり、カードゲームをしたりすることで、生徒同士がかかわり合いながら活動しています。1年生は学習用タブレットがまだ配付されていないため、1年生と2年生で一緒に掲示物を作成しました。

4/10 今日の給食

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今日の献立は、豆乳のバランスみそ汁、和風サラダ(和風ドレッシング)鶏肉のから揚げ、ごはん、牛乳、でした。エネルギー:853kcal

2年生 朝の様子2

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この写真は、朝学習が始まる8:20の様子です。
生徒全員が、机の上は本のみ。
とても静かに朝学習(読書)を始めていました。
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