今回のあすけ集合学習は、５校の児童がリモートで交流しました。国語科「心の動きを短歌で表そう」
各校２班に分かれて短歌をつくり、発表し合いました。その後、学習用タブレットを使って、一番気に入った短歌に投票しました。御蔵小でつくった短歌が一番投票数が多かったです。

今回のあすけ集合学習は、５校の児童がリモートで交流しました。
生活科「じぶんじまんをしよう」
５校の児童が、一人一人、自分の自慢できること発表しました。

第３回目のスピーチ集会を行いました。２名の児童が、それぞれキャンプのこと、願いが１つかなうとしたらを、テーマにスピーチしました。その後、スピーチについて感想や意見をを発表し合いました。

学校の前を流れる阿摺川の生き物を調査する予定でしたが、川の増水のため、子どもたちは川に入って生き物をつかまえることができませんでした。そのため、講師の矢作川研究所の方が、阿摺川の生き物をつかまえて、学校へ持って来てくださいました。その生き物を観察したり、講師の方の説明を聞いたりしました。

学校の前を流れる阿摺川の生き物を調査する予定でしたが、川の増水のため、子どもたちは川に入って生き物をつかまえることができませんでした。そのため、講師の矢作川研究所の方が、阿摺川の生き物をつかまえて、学校へ持って来てくださいました。その生き物を観察したり、講師の方の説明を聞いたりしました。

第３回目の水泳学習です。一人一人、水泳の技術が向上してきました。みんなどんな記録を出すのか楽しみです。

英会話を聞いて、何を話しているのか聞き取りました。

数字の読み方を学習した後、「How many〜？」の言い方を使って、友達と会話を楽しみました。

切ってきた竹に、七夕飾りを付けました。ＡＬＴの先生も手伝っていただきました。

姿勢よく、手本を見ながら一画一画ていねいに書きました。

小数のかけ算を行いました。文章問題から立式し、少数のかけ算の仕方を学習しました。

マット運動を行いました。基本てな技を中心に、楽しく運動することができました。

２回目のスピーチ集会を行いました。２人の児童が、それぞれ好きな物、好きなスポーツについてスピーチしました。その後、全校で感想や意見を発表し合いました。

校外学習でトヨタの森に行きました。講師の方の指導のもと、森の中に入り様々な植物、生き物と触れ合うことができました。

校外学習でトヨタの森に行きました。講師の方の指導のもと、森の中に入り様々な植物、生き物と触れ合うことができました。

２回目の水泳学習を行いました。１回目と比べ、子どもたち水に慣れてきました。一人一人の目標に向けて練習に励みました。

保健給食委員会の活動の様子です。学校保健委員会に向けて、エクササイズの練習をしました。

図書放送委員会の活動の様子です。図書集会に向けて準備をしました。

七夕飾りを折り紙を使って作りました。様々な形の七夕飾りを作りました。

プログラミングについて、ＩＣＴ支援員から教えていただきました。子どもたちは、教えていただいたことをもとに、自分なりに考えて学習を進めていきました。