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7月4日 図工 1年生

なにいろ かたつむり

かたつむりの色を工夫して塗りました。
上手に色塗りできるようになったね。
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7月4日 体育 3年生

今日は朝から気温が高く、3時間目から外での活動が中止になりました。
運よく1.2時間目に3年生はプールに入れました。
「校長先生、見て」とできるようになったことを見せてくれました。
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7月4日 国語 国際1年生

今までの練習の成果を校長にみてもらおうと
3人が音読テストにやって来ました。

上手に読めたところは、かんぺきシールを貼りました。

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7月3日 七夕飾り作り 9くみ

七夕飾りを作りました。
上手にできました。
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7月3日 国語 3年生

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新出漢字を学習しました。
先生「良い姿勢でないと、上手な字は書けません」
子どもたち:ピシッ

7月3日 みんなのいいところを見つけよう 8くみ

黒板に一人一人、その子の良いところが書かれていました。
子どもたちは、お友達の良いところを本当によく知っています。
書き出してもらうと、なんだかうれしいね。
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7月3日 水泳 4年生

校長室の窓から見えるプールで、4年生の楽しそうな声が聞こえます。
もう直ぐプールから上がってしまう・・・と横着して校長室からパチリ。
4年生は写真撮影中でした。みんな後ろ姿です😢。

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7月3日 七夕飾り 2年生

教室に入っていくと、りっぱな笹竹が2本。
子どもたちが書いた短冊が飾ってありました。
「これ作ったよ」とうれしそうに見せてくれました。
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7月3日 生活科 1年生

アサガオの観察をしました。
学習用タブレットで写真を撮って、涼しい教室でゆっくりとスケッチしました。
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7月2日 算数 2年生

問題文を作って図や式に書こう

ご褒美シールをもらっていました。
たくさん問題が作れたんだね。
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7月2日 社会 6年生

聖武天皇はどのようにして国を治めようとしたのか

地方では、取り立てられる税に苦しむ多くの農民たち。
都では華やかな暮らし。
「どうする?」


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7月2日 理科 4年生

とじこめた空気や水

水の中にクリップ(おもり)をつけたクジラ型のスポンジを入れて・・・
さあ、どうなるのかな?
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7月2日 図工 6年生

ゴッホの星月夜が黒板に掲示してありました。
「この筆あとどんな空?」
ゴッホになった気分で、空を描いてみました。
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7月2日 音楽 3年生

リコーダーの音色がとてもきれいです。
上手になりました。
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7月2日 体育 1年生

整理体操を終え、今からシャワーを浴びて上がるところでした。
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7月2日 体育 5年生

水泳の練習を終え、自由時間を楽しんでいました。
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7月2日 自然観察の森へ 7・8・9くみ

バスに乗って自然観察の森へ出かけます。
「行ってきます」
「行ってらっしゃい」
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7月1日 ピア・サポートトレーニング 2年生

みんなで協力して、間違い探しをしました。
1枚目の絵は机の中心にあります。
2枚目の絵は廊下に貼ってあります。
グループの中から一人ずつ絵を見に行くことができます。
時間内に見つけることができたでしょうか。



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7月1日 社会 5年生

食料品の産地について調べよう

スーパーのチラシをもとに、産地を調べるところでした。
先生からどんなチラシが送られてくるのかな?
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7月1日 理科 5年生

台風が通過すると天気はどうなるか考えよう

動画を見て、台風の通過によって天気がどう変わるかを考えました。
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特色ある学校づくり推進事業

PTA

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災害時の対応