８月１７日、今日は夏休み課題提出日でした。みんなお家の方と学校に来て、課題を提出しました。５・６年生はオンラインで担任の先生と話しました。久しぶりの学校や先生に、照れくさそうにしていたり、楽しそうに夏休みにあったことを話したり、頑張った力作について説明したり。元気な笑顔と出会えました。また９月２日にたくさんの笑顔と会えるのを楽しみにしています。

　７月１９日、夏休み前最後の日でしたが、図書館整備ボランティアさんが来てくださり、図書館の整備をしてくださいました。図書館整備ボランティアさんは、月に１回来てくださっています。この日は新しい本のブッカー掛けと、図書館の窓を９月の掲示にしてくださいました。子どもたちが９月に学校が始まった時にうれしくなるような、かわいらしい掲示です。いつも陰で学校のために動いてくださり、ありがとうございます。

　７月１９日、夏休み前集会を行いました。代表の子２人が４月から頑張ったことと、９月から頑張りたいことをみんなの前で話しました。３年生の子は、「複式学級になって、たくさんの意見が聞けるのがいいです。」と話したり、６年生の子は、「なかよし班活動で頑張って、今までの６年生はすごいと思いました。」と話したりし、みんなから大きな拍手がありました。
　校長先生からは、４月から、全校のみんなが頑張ったのでうれしかったこととして、「体を動かして遊ぶこと」「姿勢がよくなったこと」「大きなけがや病気がなく元気に登校できたこと」だったというお話がありました。夏休みだからこそできるお手伝いやいろいろなことに挑戦してほしいというお話に、みんなうなずいて聞いていました。
　また９月に元気に登校してくださいね。

　７月１７日の様子です。毎週水曜日はスクールカウンセラーが来ています。スクールカウンセラーは、子どもたちの様子を見て回り、子どもたちの心のケアをしています。今日は教育相談週間の一環として、いつもは担任と話をしますが、スクールカウンセラーと話をしました。担任とは違うスクールカウンセラーにちょっと緊張する子もいますが、話したい！という子もいます。たくさんの大人で子どもたちを見ていきたいと思います。

　水泳学習最後の日も、低・中・高と分かれて練習し、クロールの泳ぎ方を中心に学びました。
　高学年は、フォームを意識しながらクロールを繰り返し泳ぎました。中学年も顔を水面につけて手でこぎながら泳ぐ姿が見られました。低学年は、以前より速くばた足で前へ進んでいました。
　５回の練習を経て、泳ぎ方がよくなりました。頑張りましたね。

　７月１２日、通学班会を行いました。４月からの登下校時の振り返りをし、「あいさつがしっかりできました」「時々前の人を抜かしてしまうので気を付けます」など、それぞれ振り返りをしました。夏休みは交通事故など増える時です。休み中でも安全に生活できるように話し合いました。「地域の人にあいさつをする」など、地域と結びついた矢並っ子らしい意見が出ていました。

　７月１０日の６年生の算数の授業の様子です。難しい文章題の問題を、みんなで図などを使いながら、解いていました。さすがだなと思ったのは、前で話す子と聞いている子の様子です。前で話す子は、黒板に自分なりの考え方をかきながら説明をしていました。かきながらというのは難しいですが、とてもわかりやすいです。また、聞いている子たちは、みんな真剣にその子の方を見つめ、その子の考え方を理解しようとしていました。そのため、反応もよく、みんなで授業を作りあげているというのが伝わってきました。

　７月８日、１年生が運動場でシャボン玉遊びをしました。先週自分たちが作ったシャボン玉の物を持って飛ばします。大きいシャボン玉やかわいい小さいシャボン玉などたくさんのシャボン玉ができました。「見て見て！」「すごいすごい！」と歓声が上がりました。暑くなる予報が出ていましたが、朝の涼しい時間にたくさん遊ぶことができました。

　７月８日、緑の会で７月のお誕生日の子のお祝いをしました。「掃除を一生懸命にやっていていいね。」「低学年の子に優しくしていていいよ。」などとなかよし班の子からお祝いの言葉とみんなからのメッセージカードをもらいました。その後、一言ずつ頑張っていくことを話しました。「来年は中学生になるのでがんばりたい。」「下の子の見本になるように頑張りたい。」など、頼もしい言葉がたくさん聞かれました。みんな拍手でお祝いしました。

　７月５日、自然観察の森の方が来てくださり、５・６年生が総合的な学習の時間に、矢並湿地について調べ学習をしました。１０月の矢並湿地一般公開日のガイドに向けての学習です。班に分かれて、シラタマホシクサやミカワシオガマなど、それぞれ調べたい植物について話し合いました。９月には実際に湿地に行って観察をします。今年のガイドも頑張っています。

　６年生の図工の授業の様子です。クランクを使っておもちゃを作っていました。お化けがいたり、カッパがいたり、舌や目が飛び出したり、宇宙人がいたり、マンホールが動いたり
・・・。それぞれの工夫を生かして、面白いおもちゃを作り上げました。できた作品を見せ合いながら、「見て見て！」「この舌べら面白い！」「かわいい！」などと、みんなで回して楽しんでいました。

　７月４日、月に一度のボランティアさんによる読み聞かせでした。いつもボランティアさんたちは、その季節にあった本や、面白い本、学年に合った本をご自分で選んで持ってきてくださいます。学校にはない本もあったり、普段聞かない紙芝居を聞かせていただいたり、いろいろなお話とのであいをさせていただいています。ありがとうございます。

　水泳学習では、1,2年生、3,4年生、5,6年生に分かれて練習しています。
　今回は、どの学年もクロールの練習をしました。1,2年生は、ばた足の練習、3,4年生は手のかき方の練習、5,6年生はクロールを泳いでいました。
　どの子もがんばっています。少しずつ泳げる距離が伸びるといいですね。

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　６月２８日、全学年が、図書館司書さんと読書感想文の書き方について学習をしました。
　５・６年生は、それぞれが選んだ自分の好きな本について、初めて知ったことは何か、話と同じような経験がないかなど分析をしながら、まとめていました。このメモをもとにしてこれから感想文を書いていきます。

　６月２７日、やまゆりさんがやまゆり畑の野菜を収穫できたので、職員室の先生たちに売りにきました。「きゅうりは○○円です。ピーマンは○○円です。いかがですか。」「今日のおすすめはどれですか。」「ぼくのおすすめは、きゅうりです。お漬物にするとおいしいです。」など、先生たちとやりとりをしながら、お金の計算などし、売っていました。人とのやりとり、お金の計算、おつりの計算、言葉使い、礼儀などいろいろな学習が詰まっています。自分たちが育てた野菜を売り、その売り上げで校外学習に出かける計画を立てています。今年は豊作なので、たくさん売れるといいですね。

　６月２４日の３・４年生の授業の様子です。１９日に行った学校保健委員会での姿勢の学習から、今週は姿勢チェックを行っています。自分の姿勢チェックカードに、一人一人今までの姿勢を写真で写したものがついていて、その写真から自分の今までの姿勢を振り返り、これからどうしていくか考え、実践していくというものです。校長先生や教頭先生などが授業中に回っていったときに姿勢がよければハンコが押してもらえます。たくさんハンコがもらえるように、姿勢を意識してがんばっています。

６月２０日に5、6年生が矢並湿地に行き、ガイドをしました。その後、矢並湿地に来た3、4年生を相手にガイドをしました。3、4年生の子たちは、クイズをしたり実物を見たりしながら話を聞くことができ、楽しんでいました。その後、3、4年生も湿地をまわって植物や生き物を観察しました。

初めに保健委員会の児童による姿勢に関するクイズを行いました。その後[しゃきっとしせいを手に入れよう]をテーマに話を聞き、よい姿勢の大切さを知り、姿勢に対する意識を高めました。後半は、身体によい姿勢を維持するためのストレッチなどを教えていただき、皆でやってみました。よい姿勢を心がけてみようという思いが高まりました。

　６月１７日、緑の会で誕生日のお祝いをしました。３人の子たちへ、なかよし班の子たちからのメッセージを代表の子が渡し、誕生日の子たちが今年１年頑張ることを一人ずつ言いました。「掃除をしっかりやりたい」「算数をがんばる」など、それぞれの目標を言い、みんな拍手でお祝いしました。休み時間はなかよし班遊びです。先生たちもまじって、みんなでなかよく遊びました。