３年２組の社会・公民分野の授業の様子です。
「国際都市『高岡』の実現に向けて、どのような取り組みをしていけばよいか」をテーマに、この地域ならではの課題をグループで話し合っていました。
　

　
２年５組の保健の授業の様子です。
「がんの予防」について学んでいました。
　

　
２年５組の保健の授業の様子です。
「がんの予防」について学んでいました。
　

　
２年５組の保健の授業の様子です。
「がんの予防」について学んでいました。
　

　
１年４組の数学の授業の様子です。
「分数やカッコを含む乗法・除法」について、演習問題を解きながら学びを深めていました。
　

　
１年４組の数学の授業の様子です。
「分数やカッコを含む乗法・除法」について、演習問題を解きながら学びを深めていました。
　

　
１年４組の数学の授業の様子です。
「分数やカッコを含む乗法・除法」について、演習問題を解きながら学びを深めていました。
　

　
２年２組の国語の授業の様子です。
これまでの学習を生かした夏休みの課題の取り組み方について説明を聞いていました。
　

　
２年２組の国語の授業の様子です。
これまでの学習を生かした夏休みの課題の取り組み方について説明を聞いていました。
　

　
３年１組の理科の授業の様子です。
来週実施される学習診断テストに向け、対策問題に取り組んでいました。
　

　
３年１組の理科の授業の様子です。
来週実施される学習診断テストに向け、対策問題に取り組んでいました。
　

　
３年３組の社会・公民分野の授業の様子です。
「日本国憲法の三原則」について学んでいました。
　

　
３年３組の社会・公民分野の授業の様子です。
「日本国憲法の三原則」について学んでいました。
　

　
３年３組の社会・公民分野の授業の様子です。
「日本国憲法の三原則」について学んでいました。
　

　
１年３組の美術の授業の様子です。
作品に入れるレタリングの文字を描いていました。
　

　
１年３組の美術の授業の様子です。
作品に入れるレタリングの文字を描いていました。
　

　
１年３組の美術の授業の様子です。
作品に入れるレタリングの文字を描いていました。
　

　
１年３組の美術の授業の様子です。
作品に入れるレタリングの文字を描いていました。
　

　
２年１組の理科の授業の様子です。
「光合成は、葉のどの部分で行われる？」の問いに迫る実験の準備を行っていました。
　

　
２年１組の理科の授業の様子です。
「光合成は、葉のどの部分で行われる？」の問いに迫る実験の準備を行っていました。