雨が心配でしたが、予定通り中金こども園のみなさんが小学校に遊びに来ました。ビオトープを観察していたら、２校時の授業が終わって、中金っ子が外に元気よく飛び出してきました。園児を見つけると、そこで自然と交流が始まりました。笑顔いっぱいのとてもいい光景でした。

　雨が心配でしたが、予定通り中金こども園のみなさんが小学校に遊びに来ました。ビオトープを観察していたら、２校時の授業が終わって、中金っ子が外に元気よく飛び出してきました。園児を見つけると、そこで自然と交流が始まりました。笑顔いっぱいのとてもいい光景でした。

全員で協力して、じゃぶじゃぶ池に放たれた45匹の岩魚を全て捕獲しました。今は、その岩魚を調理しています。

鮎つかみが始まりました。この時期は、鮎がまだ小さいため、岩魚になりました。じゃぶじゃぶ池に放たれた45匹の岩魚は、思ったより逃げ足が速く、みんな苦戦しています。

どんぐり食堂で朝食です。

6時30分、今日最初の企画。朝の集いを行いました。時間前に、全員集まり元気な朝の挨拶をし、健康観察をしました。みんなとても元気です。

全ての活動が順調です。みんなとても協力出来ていて、いい思い出がたくさん出来ています。

3校が、仲良くなるのは早いです。とても楽しそうです。

みんな元気です。何より天気が良く、いい思い出が出来そうです。

　４年生が積極的にビオトープに関わってくれています。看板の設置やさくの設置など自分たちで考え提案して設置に至っています。素敵なビオトープになっています。誇れるビオトープになってくれたらいいです。

　今日の午前中に、本校ビオトープで初めてのホタルを確認したと報告がありました。偶然にもビオトープを観察していた先生が、ゲンジボタルのオスを見つけました。６月１４日にビオトープ完成式・ホタル観賞会を控えている本校にとっては、期待が持てる報告となりました。

　今日は４年生のみなさんが力石川で捕獲した生き物をビオトープに放流していました。今日放流した生き物は、カワニナ、タニシ、ヤゴ、魚です。ビオトープがにぎやかになってきました。４年生の発案で、ホタルの幼虫が上陸して居そうな所には、入らないように柵と看板が設けられました。

　ビオトープにカワニナを放流しました。地域の方にビオトープのカワニナが少なくなった気がすると話すと翌日の今日、地域の方が沢山カワニナを届けてくれました。今日は、２年生の子にも手伝ってもらって放流しました。ビオトープでは、すでにカワニナの子どもたちもたくさん観られるようになったので、繁殖は成功していると思われます。

　今日の５校時に「ガーデンすくすく」を見ると、２年生が楽しそうに水やりをしていました。自分が植えた苗が、どんどん大きくなっていくのを世話をしながら楽しんでいます。大きなジョーロを重そうに運ぶ姿は、少し逞しさも感じられますが、やはり可愛さが勝ります。きっとおいしい野菜が収穫できることでしょう。

　体力の向上は、生活を豊かにすると考えています。本校の児童は、間違いなく基礎体力はついていると思います。それに、それぞれの運動に必要な技術が加われば、体力の向上につながります。自分の体力を知る、いい機会にスポーツテストはなります。自分の体力を知るところから体力の向上は始まります。

　体力の向上は、生活を豊かにすると考えています。本校の児童は、間違いなく基礎体力はついていると思います。それに、それぞれの運動に必要な技術が加われば、体力の向上につながります。自分の体力を知る、いい機会にスポーツテストはなります。自分の体力を知るところから体力の向上は始まります。

　体力の向上は、生活を豊かにすると考えています。本校の児童は、間違いなく基礎体力はついていると思います。それに、それぞれの運動に必要な技術が加われば、体力の向上につながります。自分の体力を知る、いい機会にスポーツテストはなります。自分の体力を知るところから体力の向上は始まります。

　５月１８日（土）尾張旭市文化会館で令和６年度愛知県植樹祭が行われました。その中で令和５年度学校関係緑化コンクールの授賞式が行われ、綿貫さんと教頭先生に参加してもらいました。中金小学校の緑化活動について紹介した内容が評価され、授賞に至りました。授賞式でブルーベリーの苗木を２本頂きました。「ガーデンすくすく」に綿貫さんが植樹してくれました。甘―いブルーベリーが実るのが楽しみです。

　５月１８日（土）に東京の明治神宮参集殿にて行われた表彰式に中金小学校を代表して参加してきました。北海道から沖縄まで受賞した団体・個人が招かれ表彰式が行われました。本校は、長年の折り鶴運動の実績が認められ、受賞に至りました。おごそかな場で盛大に式が行われました。その式で、賞状と盾を頂いてきました。また、皆さんや地域の方たちにもお披露目させていただきます。

　３・４年生が体育の授業で運動場で元気な声を響かせていました。タグラグビーの授業でした。今日は１対１の場面を見ました。男女能力的にも意欲的にも変わらないところに感心しました。意欲的に活動する姿は、教室だけでなく体育の授業でも変わることがありませんでした。授業をやっている先生の元気な声もとてもいい雰囲気を作っていました。