5年生は、社会の授業のようで、机の上に地球儀がのっています。地球儀をくるくる回して、日本と同じ、経度や緯度の国を探しています。位置も国名も一緒にわかり、いろいろな国に興味がもてそうです。

　4年生は、算数せ「1兆」の数について学習をしていました。「位が一つ大きくなると10倍だから」「二つ上がると100倍」だから「1兆は1億の〇倍になる」基準の位から何倍になるか考えると、どんなに数が大きくなっても比べることができる、大切なアイデアです。

　３年生は、社会で地図の学習を始めています。方位磁針を使って北を調べたり、地図記号の意味を学んでいきます。「北の方には何があるかな」「丸にバツ印の記号は、何を表すかな」知っていると、面白いことがいっぱいです。

　２年生は、折り紙を折って、何かを作っています。「ねこ」と教えてくれました。よく見ると耳があります。どうやら、学校探検の準備のようで、先生の説明を聞きながら、順番に作っています。作ったものは、どう使うのかな。楽しみです。

　１年生は、鉛筆で線を引く「せんあそび」の学習をしていました。正しい姿勢で、鉛筆の持ち方にも気を付けて、いろいろな線を引いていました。あせらず、ゆっくりと、取り組んでいました。

５月の行事予定をお伝えします。

5月の行事予定について

今日は、今年度初めての避難訓練を実施しました。理科室からの火災発生という設定で実施しました。避難指示とともにどの学年も真剣に無言で避難することができました。また、訓練の後は教室に戻り、振り返りをタブレットを使って行いました。災害が起きないことを願います。

　昨日の強い雨で、満開だった桜も少し散ってしまいました。１５０周年記念式典の日に植えた桜はどうなっているかなと、運動場に出て見てみると、枝に若葉がつき花が咲いていました。生き生きとした感じが伝わってきます。子供たちと同様に、日々、すくすく育っています。

　今日は、2時間目の通学団会をうけて、下校時には、担当者が一緒に歩いて下校指導をしました。みんなで安全に登下校できるよう、一人一人が安全意識をもてるようにしていきたいです。

今日は、各通学団に分かれて通学団会を行いました。登下校時の安全確認や通学路の確認、緊急時の対応など、担当の先生の指導のもと話し合いができました。

　高学年になると、自分で考え活動していくことが増えていきます。

　４年生は、係活動について、同じ係の子と活動内容などを考えて、掲示を作っていました。しっかりと、係活動ができそうです。
　５年生は、級訓の候補となる言葉を集めていました。思いのこもった、自分たちの級訓ができそうです。
　６年生は、図工の学習の見通しをもてるよう、作品作りについて考えていました。どんな作品が、これからできていくのでしょうか。

　さあ、月曜日です。新しい学年の生活が少しずつ始まっていきます。

　１年生は、３人そろって、学校での生活の仕方について確認しながら学んでいました。どれも、これからずっと続いていく大切なことばかりです。
　２年生は、自分の好きなことを友達と話すための準備をしていました。どんなことが好きななのかな。
　３年生は、国語の「すいせんのラッパ」で、段落番号を教科書につけていました。文章のまとまりを考えていくのに役立ちますね。

　高学年の３時間目の様子は

　４年生は、図書室で本を借りていました。何冊も本をもっていて、これからたくさん読んでくれそうです。
　５年生は、当番活動について話し合った後でした。授業が終わる時間の直前まで、集中して取り組んでいたようです。
　６年生は、級訓について話し合い、記録した板書の前で写真を撮っていました。この１年をどう過ごすか、思いの詰まった写真になったことでしょう。

　本日は、３時間授業でした。３時間目に各学年の様子を見に行くと

　１年生は、給食の準備を始めていました。手を洗ったり、エプロンを着たりと身支度をしていて、一つ一つ確かめながら取り組んでいました。
　２年生は、春休みの思い出を書いていました。用紙にびっしり書き、絵も丁寧に描いています。楽しく過ごせたようですね。
　３年生は、体育館で鬼ごっこをしていました。思い切り走り回って、友達と遊ぶのを楽しんでいました。

　新任式に続いて、入学式・始業式を行いました。１つずつ学年が上がり、新１年生も入学しました。気持ちも新たに、友達と力を合わせながら、過ごしていってほしいです。
　式の中で、校歌を歌いましたが、とても元気な歌声でした。明日からの生活も元気いっぱいになりそうです。

　令和６年度のスタートです。新任式で新しく幸海小学校に着任した先生たちを紹介しました。子供たちは、どんな先生だろうと興味津々。あいさつをしっかりと聞いていました。

令和６年度が始まりました。
４月の行事予定をお伝えします。

４月の行事予定について