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5月13日 国語 3年生

話を聞いてメモを取ろう

メモの取り方を学びました。
前回の授業でメモを取ったのですが、今日のメモはそれとは比べものになりません。
素晴らしい成長のあとが見られました。
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5月13日 体育 3年生

体育館で準備体操が始まりました。
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5月13日 図工 6年生

くるくる クランク
完成に近づいてきました。
よく工夫していて、くるくる回すとそれぞれが楽しく動きます。
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5月13日 算数 4年生

わり算の筆算の学習です。

「たてる」「かける」「ひく」「おろす」とみんなで唱えました。
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5月13日 掲示物

紹介します。
階段踊り場の掲示板です。
うーん、勉強になります。




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5月13日 音楽 5年生

リコーダー演奏中
しっとりした曲なので、元気な5年生には難しい?
それでも回数を重ねていくと、美しい音色になってきました。
姿勢がとても良いので、今後もっときれいな音色を聞かせてくれそうです。
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5月13日 国語 2年生

書写が終わって、学習用タブレットを準備している場面でした。
今年度初のsky menu。
「アイコンをタップして」
と先生が言うと、ログインの表示が出た子がたくさんいました・・・。

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5月13日 国語 1年生

ひらがなの「い」の練習です。

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5月13日 学活 5年生

ピア・サポート・トレーニングをしました。
ハートに色を塗り、グループの中で伝え合うことで、自分のことと友達のことをを理解するのがねらいです。

今日は「キャンプ」というお題で色を塗りました。
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5月10日 国語 2年生

はたらく人に話を聞こう

インタビューに校長室を訪れました。
こども「校長先生の仕事でたいへんなことは何ですか」
校長「誰かが学校で大きなけがをしたり、事故にあったりしたときかな」
こども「校長先生の仕事で簡単なことはなんですか?」
校長「・・・・・(困った)みんなより早く給食を食べることかな。みんなに何かあるといけないので、先に校長先生が食べています」
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5月10日 算数 国際6年生

三角形の面積を求めるための式がなぜ、(底辺)✖️(高さ)➗2になるのか、実際に三角形を四角形にして確認しました。
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5月10日 算数 6年生

教科書の問題を解いた後、算数の友で復習をします。
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5月10日 算数 6年生

分数のかけ算

帯分数✖️帯分数の計算をします。
まず、仮分数にして、途中で約分も行います。
帯分数のまま計算できないのかなあ?
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5月10日 図工 4年生

コロコロガーレの製作中です。
ビー玉が転がりすぎないように、ストッパーをつけたり、上手にカーブをつけたりして組み立てていきます。

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5月10日 理科 4年生

今から観察に行きます。
理科ノートに今日の日付、気温や天気を記入しました。
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5月10日 算数 国際2年生

(2けた)ー(1けた)のくり下がりのあるひき算を算数の友で復習しました。
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5月10日 音楽 1年生

「となりのトトロ」の「さんぽ」を歌いながら散歩しました。

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5月10日 算数 2年生

時計の長い針を動かして、「1時間前」「1時間後」の学習をしました。
先生と同じになったかな?
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5月10日 読み語り 7・8・9くみ

7・8くみ、9くみの様子です。
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5月10日 読み語り 4年生

4年生の様子です。
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学校行事
8/11 山の日
8/12 振替休日

特色ある学校づくり推進事業

PTA

その他

災害時の対応