「とろろ」のようにねばり強く

委員会活動 環境委員会の様子です

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 環境委員会のみなさんは体育館で7月2日の児童集会に向けて、リハーサル中でした。

 掃除道具の使い方を〇×クイズの形式で出題していました。

 よ〜く工夫された問題ばかりでしたよ。

 問題もよかったですが、待っている子たちの協力的な姿勢とか、声出しもすごいなと思いました。

 先生から「こうするとさらによくなるよ」と助言をもらっていました。

 当日、楽しみにしていてください。

委員会活動 運動委員会の様子です

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 運動委員会のみなさんが、体育館、運動場の倉庫の整理整頓、清掃をしてくれています。

 ありがとう。

4年生 下水道のことを勉強しています

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 3時間目は4年1組さんが下水道の勉強をしていました。

 豊田市の公式YouTubeチャンネルの紹介もあり、下水道の勉強ができることを知りました。

「家帰ったら、見てみよう」と話している女の子もいました。

(残念ながら子どもたちのタブレットではYouTubeは見られませんので、家のPCやスマホなどで視聴してください)

2年生 算数の授業です

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 2年2組さんでは算数の授業で「せいすうの大きさをくらべよう」という勉強をしていました。

 不等号について勉強し、実際の数字で確かめていました。

 どっちが大きいか比較をしながら「「く」を書けばいいのか」「「く」の反対を書くんだね」と話す子もいました。

4年生 下水道のことを勉強しています

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 2時間目は4年2組さんが下水道について市役所の方から教えてもらっていました。

 水の入ったペットボトルに「トイレットペーパー」と「ティッシュペーパー」を入れました。そのペットボトルを一生懸命降ります。すると、「トイレットペーパー」だけが水に溶けて、白く水が濁りました。「ティッシュペーパー」は元の形を留めたままです。

 なぜ「トイレットペーパー」は流しても大丈夫なのかがよくわかりました。

 

2年生 体育の授業です

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 2年1組さんが体育の授業でマット運動を行っていました。

 後転の練習をしていました。

 後転はマット運動で最初に壁になる種目です。

 左右の手を後ろ向きで上手にマットにつけるかが、分かれ道になります。

 少し苦手な子は先生にサポートしてもらっていました。

 背中を押してもらい、手をついた後に勢いが必要な感覚を身につけていきます。

 得意な子たちは自分たちでアドバイスを送りあいながら練習していました。

いつもありがとうございます

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 夏が近づき、校内の草花も順調に成長中です。

 みなさんが安心して生活できるように先生たち以外にも、学校では様々な方が活動してくださっています。

 今日は公務手の安藤さんが草刈り機を使って、体育館周辺の草を刈ってくださっていました。

 写真にあるように周囲に白い柵のようなものを設置して実施しています。

 これは草刈りをしている最中に飛び石が飛んで周囲のものを壊してしまうことがないよう対応しています。

 朝に比べると、気温が上がってきたので湿度も下がり、快適とは言わないまでも少し過ごしやすくなっています。くれぐれも熱中症には気を付けて活動をしてください。

5年生 図工の授業です

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 5年1組さんは図工の授業でパズルを作っていました。

 自分で考えたデザインやインターネットで調べたものを見ながら、木に描きこんでいました。

 色をつけたら糸鋸(いとのこ)を使って、パズルを作っていくそうです。

5年生 みごと完成しましたね

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 谷中先生の顔写真が完成していました。

 1組のみなさん、みんなで本を借りて頑張りましたね。

 なかなか難しいミッションだったので完成したクラスは少なかったのではないでしょうか。

1年生 タブレットで勉強中です

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 1年生2クラスともにタブレットで発表ノートの使い方を勉強していました。

 先生から配られたお題「3もじのどうぶつをたくさんみつけよう」(1組)「3もじのたんべものをたくさんみつけよう」(2組)を自分で考えて記入します。

 その後、班の子と一緒にどんなものを書いたか確認をします。

 2組さんでは「ぶどう、書いた人?」
 「は〜い」と楽しそうに確認をしていました。


かなり蒸し暑いと思います

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 現在の気温は23.5度ですが、湿度が96%あり、かなり蒸し暑いです。

 太陽が出ているので気温もあがりそうです。

 気温が上がり湿度が下がれば、もう少し快適になるかもしれませんが、今年一番といってよいぐらい蒸し暑さを感じます。

 歩いて登校するだけでも汗をかきそうです。

 水分・タオルを多めに持たせていただけると幸いです。

熱中症対策について

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 もしかすると今日、明日あたりから梅雨入りの発表があるかもしれませんが、朝、昇降口に立っていると「校長先生、〇〇は持ってきてもいいですか?」と聞かれることが6月になり、増えました。(先週の金曜日のように朝からすごい暑さの日があったせいかもしれません)

 何かというと熱中症対策のグッズです。

 例えば、以下のようなものをきかれました。

 日傘
 冷感タオル
 アイスネック

 熱中症関連のものは全てOKです。命が第一ですので、上記のような物を暑い1日になりそうだなと思うときは持ってきてくれても構いません。(帽子は登下校用の黄色い帽子がありますので、そちらを活用してください。時々、帽子をかぶっていない子がいて、「熱中症にならないかな」と心配しています)

 ただし持ってきた物の管理は自分でしてください。同じものを持っている子がいるかもしれませんので、わかるように名前やイニシャルを書いておくのもよいと思います。

3年生 理科の授業です

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 3年生、理科のクルマの実験を最近、よく廊下でやっています。

 3年2組さんはゴムではなく、風でどれくらい動くのかを実験していました。

 さすがクルマの町「豊田」の子たち、ものづくりはお手の物です。

5年生 体育の授業です

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 5年2組さん、体育の授業でマット運動を行っていました。

 Y字バランス、上手じゃないですか?!

 

1年生 レベルアップしました

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 1年1組さんでは達本先生が学習用タブレットの使い方を教わっていました。

 今日は、文字を打ち込む練習をしていました。

 写真に合わせて「あさがおが…」と打ち込んだり、「6がつ21にち(きん)てんき あめの…」と打ち込んだりしています。

 どんどんスキルアップしていく1年生のみなさんでした。

4年生 図工の授業です

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 4年1組さんが完成した「コロコロガーレ」、友だちの作品のいいところ、おもしろいところを見つけようという鑑賞の授業を行っていました。

 自分の作品の工夫したところをいろいろと教えてくれました。

 わざと落ちにくくしているところ、穴までたどり着くまでに関門があるところなどを教えてくれました。

 可愛らしいキャラクターをつけている子もいて、いろいろ考えて作ったんだなということがよくわかりました。

算数の授業(4年2組)

4年生は算数で、「垂直と平行」の学習をしました。

先生が描いた地図から、2本の直線がどのように交わっているかを考えていました。グループごとに発表ノートに考えを書いてからの話し合いは、活発に進められていました。
学習用タブレットを使用した学習では、子どもたちの生き生きとした姿が見られます。
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社会の授業(3年2組)

3年生は、社会「工場ではたらく人」の学習で、キューピーマヨネーズ工場について学習します。
今日は、「マヨネーズは何からできているのかな?」をグループで話し合っていました。「たまご」「牛乳」「小麦粉」…なんだかお菓子ができそうな意見や、「ごま」「じゃがいも」などの声も聞かれました。
果たして、正解にたどり着いたかな?
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図工の授業(2年2組)

2年生は図工「まどからこんにちは」の学習で、窓のある建物を作っています。
窓を開くと、お部屋の様子がわかるので、窓を開けるのがとても楽しいです。担当の先生は、カッターで指を切らないか冷や冷やしながら指導しています。今日もけがをする子なし。安全に活動できました。
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6年生 働く人に学ぶ会

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 今日の3時間目、6年生のみなさんが「働く人に学ぶ会」の一環で友真くんのおじいちゃんのお話を聞いたそうです。

 直接、お話を聞けなかったのですが、吉田先生から「とても良い会でした。大人の方にお話聞くっていいですね」などの話を聞きました。

 友真くんのおじいさんはうどん屋さんを経営されているそうです。友真くんにとって憧れのおじいちゃんで、友真くんは、できればおじいちゃんのようにうどん屋さんをやって人に喜んでもらいたいと思っているそうです。

 おじいちゃんも学校でやっている取組を理解してくださって、「わたしで良ければ話をしますよ」と快く講師を引き受けてくださいました。

 6年生の子たち、たいへん積極的で多くの子が質問もしたそうで、先日の薬物乱用防止教室に引き続き、自分たちの将来に役にたつ会になったようです。

 保護者のみなさま、地域のみなさまで「子どもたちのために話してもいいよ」という方がお見えでしたら、ぜひ6年担任に御連絡ください。
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