5/14水中の物体に働く力(3年生)
3年3組の理科の授業の様子です。容器を沈める深さを変えてやってみます。生徒たちは手慣れた様子で実験に取り組んでいました。実験で何を確かめるのか理解して取り組めているように感じます。
どんなことが分かりましたか。授業の最後に振り返りをまとめます。 5/14水中の物体に働く力(3年生)
生徒たちは実験を行っていました。水を張ったケースの中にメモリのついた別の容器を入れ、そこに重りを落とし込んでいきます。釣り合いが取れなくなったところで容器の底が抜けて中の重りが沈みます。条件を変えて実験しています。
5/14水中の物体に働く力(3年生)
3時間目、3年3組は理科室で理科の授業です。今日はどんな学習でしょうか。
5/14年輪はなぜできるか(1年生)
3時間目、1年2組は教室で技術科の授業です。今日の授業では木材加工の勉強として「年輪はなぜできるか」ということを学んでいました。私も考えたことがなかったですが、言われれば不思議ですね。授業を聞いていて年輪ができるわけが良くわかりました。その訳は「四季」「細胞」にありました。季節による成長のスピードの違いが年輪の秘密なんですね。
5/14地理(1年生)
3時間目、1年3組は社会科です。中学校では地理、歴史、公民の分野を学習します。1年生は今、地理について学んでいます。資料集を見ながら年間降水量や気温などについて、グラフを見て気がつくことを発表していました。資料やグラフを提示するのにデジタル教科書やタブレット、ICTカートはとても便利です。
5/14充実した5月にしましょう
写真は3年生フロアの様子です。昨日の生徒総会で活躍した皆さん、お疲れ様でした。決議された内容を具現化していってくださいね。
これからどんどん体験入学が行われます。進路決定まで時間があるうちに、ぜひ複数校に足を運んでください。比較することで自分が本当に行きたい学校や学びたいことが絞られてきます。 5/14朝の教室
まもなく生徒の登校時間です。綺麗に並んだ机、等間隔に並べられた黒板のチョーク。小さくなったチョークも大切にしているところがいいですね。今日も良い1日にしましょう。
5/14級長会の取組
2年生の学年教室に級長会が話し合った記録が残されていました。新しいクラスになって1か月ちょっと。良いところもあれば、これは頑張りたい&改善したいという課題も、もちろん感じていると思います。みんなで頑張っていこうと話し合った様子がわかります。
2年生は6月に職場体験を控えています。準備をしっかり行って実りある職場体験に、そして、その先の学校生活や進路に向けた意識に繋げていけたらいいですね。 5/14雨あがりの朝
おはようございます。昨日まで降っていた雨があがりました。やはりお天気の方が気持ちいいですね。
今日は2年生の前半のクラス(1組から4組まで)はオープンしたての博物館に出かけます。後半の3クラスは明日出かけます。お弁当の準備等、ありがとうございます。 今回の博物館学習にあたって2年生の先生が2名、休日を使って下見に行ってくれました。その時の写真が学年掲示板に貼られています。私も足を運びましたが、とても綺麗で気持ちの良い建物です。楽しみですね。しっかり見てきてくださいね。 5/13生徒総会
質疑応答と承認の様子です。各委員長が大変わかりやすく説明と回答を行っていました。また、全校の前で堂々と質問した生徒の皆さんは大変立派でした。
5/13生徒総会
6時間目、体育館で生徒総会を行っています。全校が整然と体育館に集まることができました。生徒会長から「今日は今年度の生徒会活動を決める大切な会です。各委員会の取組などについて説明があります。しっかり聞いてみんなでより良い末中にしましょう」という話がありました。
各委員会の委員長からは、委員会で取り組んでいくことや、事前に出された質問への回答や説明がありました。 校長だより
生徒の皆さん、連休明けの一週間、頑張りましたね。体を休めて良い週末を過ごしてくださいね。気温が上がってきましたので熱中症には十分に注意してください。週明けに元気に登校してくださいね。
校長だより「和し鍛え学ぶ」第4号を掲載しました。よろしければお時間のある時にお読みください。今回も文字が多いのでパソコンではなくスマホの方は画面を横にしてご覧ください。 「和し鍛え学ぶ」5月10日 ←こちらです 5/10 ご寄贈いただいた制服や体操服
地域支援室の様子です。ハンガーや引き出し式衣装ケース等を地域支援室で購入し、ボランティアのお母様方がサイズ別に綺麗に仕分けをしてくださいました。ご協力いただいた皆様、ありがとうございます。引き続き地域支援室の活動へのご協力をよろしくお願いします。
地域学校共働本部 『和錬学 共働』第2号 ↑ ※今回このような内容でボランティアを募集させていただきました 5/10 ご寄贈いただいた制服や体操服
地域学校共働本部から2月に呼びかけをさせていただいた「制服や体操服等のご寄贈について」ですが、温かいご協力をいただき多くの方が学校に寄贈してくださいました。
お子様が大切に着た制服や思い出の詰まった体操服などをお持ちくださり、大変ありがたく思いながらお気持ちとともに頂戴いたしました。本当にありがとうございます。活用方法については、後日改めて支援本部からお知らせする予定ですのでしばらくお待ちください。 昨日、ボランティアとしてお力を貸してくださった保護者の方々がサイズごとに分けて綺麗に仕分けをしてくださいました。どれも、きちんと洗濯されていたり、クリーニングもしていただいたりしているものです。寄贈してくださった保護者の皆様、お力を貸していただいた保護者の皆様、ありがとうごさいました。 引き続き、制服等のご寄贈を随時お待ちしています。 末野原中学校ブレザー型制服類寄贈のお願い ↑ こちらです 5/8 校歌のテスト
1年1組の放課の様子です。次の時間は校歌のテスト。自席で歌詞を確認している生徒もいれば、3、4人で声を合わせて練習している生徒もいます。
元気に自主練習している生徒の様子を見ていた別の生徒が、楽譜を開いて「確認してあげる」と申し出ました。級友に確認してもらいながら元気に歌う姿が微笑ましいです。 🎵堅き絆に 美しき 白日光る 今我ら〜 5/8 ドキドキ!校歌のテスト
2時間目が終わった後の放課の様子です。校長室から一番近い1年1組の教室から生徒たちの歌声が聴こえてきました。次の授業は音楽。校歌のテストです。
🎵ともに鍛えん 栄あれ 末野原中〜 元気いっぱいです。タブレットを持って急いで取材に行きました。 5/8 道徳
1時間目、1年6組は道徳です。この写真は授業の前半の様子です。中学校生活でどんなことを頑張りたいか生徒が意見を発表していました。ここから今日のテーマに迫っていきます。
5/8 理科の実験
1時間目、3年5組の理科の様子です。物理的な内容の学習です。傾斜の角度や力の加え方など、条件を変えて車が走る距離を記録しています。授業の終わりに生徒に聞いたところ、きちんと実験の記録がとれたそうです。
5/8 問題を出し合っています
1時間目、1年5組の英語の様子です。単語や熟語の意味などを隣同士で問題を出し合いながら確認しています。覚えることがどんどん増えていきますね。確実に積み重ねていきましょう。
5/8 体力テスト
1時間目の様子です。運動場では1年3、4組が体力テストを行います。湿度、気温、暑さ指数は問題なし。風もあって半袖だと肌寒いぐらいです。今日の体力テストは持久走です。
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