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4月20日 外国語 6年生

担任の先生に負けないくらい大きな声で発音練習をしました。
今日は「My treasure」を聞かれ、伝えました。
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4月20日 理科 6年生

気体検知管を使って酸素濃度を調べる実験をしました。
燃焼前と燃焼後、どう変わったかな?
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4月20日 社会 5年生

国旗クイズ

3択で、どこの国かを当てます。
え?どこの国?国名がわからない国もたくさんありました。
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4月20日 朝の会 8組

朝の歌をきれいな声で歌いました。
動画を見ながら、手話つきです。
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4月20日 国語 3年生

国語辞典の使い方の学習をお家の方に見てもらいました。

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4月20日 読み語り 1年生

1年生にとって今日は初めての読み語りです。
大型絵本を用意してくださいました。
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4月19日 道徳科 3年生

いのちはだれのもの?

パパのお父さんのお父さんのそのまたお父さんのおじいさんの・・・・。
ずっと命はつながっているんだね。
自分一人だけのモノではないよ。
大切な命だね。
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4月19日 算数 2年生

算数の友の答え合わせをしました。

1年生の復習なので、かんたん?
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4月19日 国語 4年生

こわれた千の楽器

音読するときに、どんなふうに読んだらいいのかな?
楽器の気持ちになって、答えることができました。
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4月19日 音楽 1年生

ワン、ツー、スリー、フォー、ファイブ、シックス、セブン
体でリズム遊びをしました。
楽しく動くことができていました。
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4月19日 算数 6年生 その2

線対称と点対称のまとめです。

正方形、長方形、ひし形、台形、平行四辺形は線対称?点対称?
それぞれ分けてみました。
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4月19日 算数 6年生 その1

xとyを使った式を作りました。
今までは⚪︎や□、△を使って式を立てましたが今日からゃyが使えます。
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4月19日 図工 4年生

すてきな模様のすてきなカード

色を塗る際のさまざまな技法を使って、カードを作りました。
「見てください」と、上手にできたカードを見せてくれる子が何人もいました。
できあがりに大満足のようです。
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4月18日 帰りの会 2年生

2年生の教室に行ったら、すでに帰りの支度をしていました。
日直さんが前に立って、静かになるのを待ちます。

今日のめあては、ほとんどの人が子が守れました。

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4月18日 書写 6年生

「湖」と書きました。
3つの部分からなる漢字です。
バランスを取るのが難しい字ですが、真剣に取り組んでいました。
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4月18日 道徳科 6年生

「人と仲良くするにはどうしたらいいのかな?」

一郎くんの気持ちになって考えました。
ワークシートに振り返りをしました。
自分の気持ちを整理して書くことができ、さすが6年生だと思いました。
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4月18日 算数 5年生 その3

「厚さ1cmのガラスの水槽の容積を求めよう」
水槽の外側の「たて」「横」「高さ」をかけて、容積が出せるかどうかを考えました。
1cmの厚さをイメージできたかな?
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4月18日 算数 5年生 その2

担任の先生が「水槽の中で、魚を買おうと思います。何が必要ですか?」
👦「金魚です」
👧「ジャリです」
🧒「水です」
👶「水をきれいにする薬品」

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4月18日 算数 5年生 その1

踏台のような立体の体積の求め方を考えました。
よく手があがります。
いろいろな考え方をうなずきながら聞くことができました。
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4月18日 書写 3年生

今日は初めて習字道具を使った授業です。
でも、担当の先生に「今日は書かないよ。道具の説明をします」と言われました。
「墨汁が服についたら洗濯しても取れないから気をつけましょう」
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