6/28 1-4 詩の世界 １
１年４組の国語の授業の様子です。 「詩の世界」という単元で、作品との最初の出会いを感想にまとめ、豊かな表現や言葉のもつ力を考えていました。 6/28 コミュニティ・スクール連絡会議
昨日の午後に行われた「コミュニティ・スクール連絡会議」の様子です。 児童生徒を健やかな成長と安全・安心な学校生活に向けて、様々なご意見をいただきました。 出席いただいた皆様に心から感謝いたします。 6/28 今日の高岡中
朝からしっかりと雨が降っています。こういった日は生徒たちの登校が本当に気になります。無事に登校できるよう、時間と心にゆとりをもち、いつも以上に交通安全はもちろん、転倒などの「もしも」も意識してほしいと思います。 昨日、区長さんや小学校の校長先生・地域コーディネーターの方々、市役所・教育委員会の職員の方々に来校いただき、「コミュニティ・スクール連絡会議」を開催しました。児童生徒の安全な登下校や安心して学校生活を送ることができるようにと、様々なご意見をいただきました。具体的な形にしながら、指導・支援を進めていきたいと改めて思いました。 ■ 今日の予定 ――――― ・特別日課（45分日課） ６時間授業 部活動あり ・部活動強調週間 ・民生委員情報交換会 ＊午後 ・最終下校 ➡ 15:35（部活動なし） 17:30（部活動あり） 
6/27 3-4 学診に向け、弱点の洗い出し ３
３年４組の理科の授業の様子です。 ７月11日に実施される「第１回 学習診断テスト」を見据え、プリントやテキストを使って弱点の洗い出しに取り組んでいました。 6/27 3-4 学診に向け、弱点の洗い出し ２
３年４組の理科の授業の様子です。 ７月11日に実施される「第１回 学習診断テスト」を見据え、プリントやテキストを使って弱点の洗い出しに取り組んでいました。 6/27 3-4 学診に向け、弱点の洗い出し １
３年４組の理科の授業の様子です。 ７月11日に実施される「第１回 学習診断テスト」を見据え、プリントやテキストを使って弱点の洗い出しに取り組んでいました。 6/27 2-5 to＋動詞の原形 ３
２年５組の英語の授業の様子です。 「to＋動詞の原形」の文法について学んでいました。 6/27 2-5 to＋動詞の原形 ２
２年５組の英語の授業の様子です。 「to＋動詞の原形」の文法について学んでいました。 6/27 2-5 to＋動詞の原形 １
２年５組の英語の授業の様子です。 「to＋動詞の原形」の文法について学んでいました。 6/27 1-1 文字式の乗法・除法 ４
１年１組の数学の授業の様子です。 「文字式の乗法・除法」について、たくさんの演習問題を解きながら理解を深めていました。 6/27 1-1 文字式の乗法・除法 ３
１年１組の数学の授業の様子です。 「文字式の乗法・除法」について、たくさんの演習問題を解きながら理解を深めていました。 6/27 1-1 文字式の乗法・除法 ２
１年１組の数学の授業の様子です。 「文字式の乗法・除法」について、たくさんの演習問題を解きながら理解を深めていました。 6/27 1-1 文字式の乗法・除法 １
１年１組の数学の授業の様子です。 「文字式の乗法・除法」について、たくさんの演習問題を解きながら理解を深めていました。 6/27 今日の給食
今日の献立は ――――― 肉じゃが、めひかりフライ、おひたし、ごはん、牛乳 でした。 ＊エネルギー：850kcal たんぱく質：30.7ｇ 6/27 3-3 今の実力を確認 ３
３年３組の国語の授業の様子です。 ２週間後に迫った学習診断テストに向けて、今の実力を確認し、本番に向けての学習が本格的になってきます。 6/27 3-3 今の実力を確認 ２
３年３組の国語の授業の様子です。 ２週間後に迫った学習診断テストに向けて、今の実力を確認し、本番に向けての学習が本格的になってきます。 6/27 3-3 今の実力を確認 １
３年３組の国語の授業の様子です。 ２週間後に迫った学習診断テストに向けて、今の実力を確認し、本番に向けての学習が本格的になってきます。 6/27 2-1 説明文の構成 ３
２年１組の国語の授業の様子です。 「クマゼミ増加の原因を探る」の学習で、説明文の構成を学んでいました。 6/27 2-1 説明文の構成 ２
２年１組の国語の授業の様子です。 「クマゼミ増加の原因を探る」の学習で、説明文の構成を学んでいました。 6/27 2-1 説明文の構成 １
２年１組の国語の授業の様子です。 「クマゼミ増加の原因を探る」の学習で、説明文の構成を学んでいました。 |
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