5月17日 家庭科 ６年生
炒める調理をしよう
野菜炒めを作っています。 おいしそうな野菜炒めができそうです。 
プペルバスがやってくる
3か所で行いますが、最後に東保見小学校で プロジェクションマッピングも予定されています。 詳しくはプペルバスイベント in 保見団地 プペルバスイベント POR 5月17日 ４年生 音楽
風のメロディー
リコーダーの音がとてもきれいでした。 「ブラボー👏」 演奏後、みんなで拍手をしました。 
5月17日 社会 ４年生
「校長先生、地図が完成したよ。ぼくのあっちの方にあるよ」
授業中、そっと教えてくれました。 廊下に掲示してありました。 
5月17日 音楽 １年生
「さんぽ」を歌いながら、長い列車ができました。
5月17日 基礎学力検定 ６年生
４階の廊下がとても静かだったので、そうっと歩いて教室の前へ行くと・・・。
真剣にテストに取り組んでいました。 
5月17日 社会 ４年生
テストが終わった子から
学習用タブレットで日本地図パズルに取り組んでいました。 
5月17日 算数 ２年生
たし算 ひき算の筆算
「はい、まず式を書いて」「その下に筆算を書きます」 子どもたちのノートには、 5/17 ⭕️⭕️➕⬜︎⬜︎＝ ⭕️⭕️ ➕⬜︎⬜︎ と上手に書いてありました。 
5月17日 算数 国際２年生
時間と時刻
１日は24時間、午前は12時間、午後も12時間。 新しい言葉が出てくると、難しく感じるね。 
5月17日 家庭科 ５年生
玉結びの練習です。
今日が初めてです。 親指と人差し指で上手く糸を捻って、ひっぱりながら指から抜きます。 「できた！」 この声がいいね。 
5月16日 道徳 ６年生
とよたろうくんの使い方をジャッジしよう
デジタル・シティズンシップの学習でした。 とよたろうくんの使い方 ⭕️？それとも❌？ 
5月16日 社会 ３年生
学習用タブレットのGoogleアプリを使って
東保見小学校の近くを確認しました。 
5月16日 書写 ３年生
横画の練習をしました。
「二」と書いていましたが、途中で 「三年生だから『三』にしようか」 １本増えました。 
5月16日 社会 ４年生
白地図の色塗り 完成が近づいてきました。
5月16日 算数 国際２年生
午前と午後を使って時刻を表そう
時計を使って学習しました。 
5月16日 国語 国際１年生
ふたとぶた
先生といっしょに音読をしました。 みんながんばったよ。 
5月16日 国語 １年生
とん こと とん
みんなでいっしょに音読をします。 
5月16日 体育 ５年生
「校長先生、この班に入ってください」 え！私も急きょ参戦しました。 足を引っ張らないように気をつけましたが、子どもたちのスピードにはついて行けませんでした。 その後はお楽しみのドッジボールです。 
5月16日 フェスタ・ジュニーナに向けて 8くみ
6月3日に行う「フェスタ・ジュニーナ」の準備です。
今日は部屋を飾る旗を作っていました。 
5月16日 外国語 ５年生
会話のテスト
ALTとの会話の様子を担任の先生が見ています。 笑顔、アイコンタクトができていますか？ 
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