見つけた生き物を細部までスケッチする子や、見つけた生き物の色、形、大きさ、見つけた場所などを書き写し、他の生き物と比較している子がいました。

なぜ、どうして…と疑問をもつことから始まる理科の学習に初めて出会う３年生の子どもたちの瞳は輝いていました。

３年生の理科、「しぜんのかんさつ」の授業です。

身の回りにはどのような生き物がいるのか、タブレットを使って調べ学習や観察を行うことで、自然への興味・関心を高めていました。

教師の事前準備がしっかりなされていて、スモールステップで作業が進んでいきました。
教師や学級運営補助指導員の補助もあり、子どもたちは楽しみながら作品作りに夢中になっていました。
本日は、鯉のぼりとポールまで作りましたが、次回はさらにグレードアップするようです！

特別支援学級、７から１１組の図工の授業です。
今日は、折り紙や画用紙を使って、手作りの鯉のぼりを作りました。
その様子です。

今日は、お赤飯の入学・進級祝い献立です！
改めて、みなさん、おめでとうございます。

子どもたちも職員も楽しみにしていたメニューです。
よく味わっていただきましょう！

続きです。
外遊びは子どもたちの学校生活に欠かせません。
リフレッシュして、３時間目に間に合うように…。

午前中、晴れ間が出てきました。
暑くも寒くもなく、絶好の外遊びの日です！

おはようございます。
今朝は曇り空で、昨日ほど気温は上がらないようです。
しかし、熱中症は高温時に起きるとは限りません。
こまめな水分補給を促してまいります。

給食センターからの連絡で、本日の給食メニューに変更があります。
いちごゼリーが、ブルーベリークレープに。
花ふのすまし汁が、すまし汁に。
ご承知おきください。

今週から、授業が本格的に始まりつつあります。
４月の生活目標は
元気なあいさつで、授業を始めよう！
です。

保護者の皆様

いつもお世話になっております。
見出しのことにつきまして、本校は、豊田市教育委員会と連携して、水泳指導のモデル実施をすることになりました。詳しくは、文書をご覧ください。

ご理解、ご協力のほど、よろしくお願い申し上げます。

こちら　→ 体育科の学習における水泳指導の実施について（お知らせ）

生活委員会です。
一斉下校の放送や立哨、生活目標のお知らせ、あいさつの活性化など、学校生活を規律あるものにしてくれると思います。よろしくお願いします！

広報委員会です。
早速、お昼の放送の仕事について説明を受け、理解していました。
楽しい給食の時間になるよう、皆さん、よろしくお願いします！

本日から委員会活動が始まりました。
これから、５年生、６年生による自治的な活動が楽しみです。

写真は、図書委員会の様子。
今日は、委員長、副委員長を決め、年間計画を立てました。

図書委員会では、本の貸し出しや返却のパソコン処理の仕事があります。
これも教師からレクチャーを受けていました。
やる気まんまです。

今日の給食は、おかずが満載！
レバーとじゃがいもの甘辛に、いり大豆あえ…。
あおさ汁は具だくさんで、やさしいお味でした。
ごちそうさま！

こまめな給水タイムは欠かせません。

男子も女子も、助走、投げ方、投げる方向を意識しできるようになってきましたよ！
本場の記録が楽しみです。

午前中の４年生の体育の授業です。
今日は、体力テストを控え、ボール投げの練習をしました！
陽射しがまぶしいです。

特別支援学級の子どもたちが一堂に集まって、日記を書く、読む学習をしました。
学習課題は、土曜日、日曜日にあったことを日記にして、スピーチしよう！
です。

５Ｗ１Ｈの日記メモに記入してから、ことばをつなげてマス目用紙に日記を書き込んでいきました。
教師や支援員の補助を得ながら、オリジナルの日記ができあがりました。

スピーチでも、発表原稿をもとに、声の大きさや視線を意識して話したり、また「聞いてくれてありがとう」オリジナルの言い回しを使う子もいて、歓声があがりました！

この学習は、これからも続けていくつもりです。

おはようございます。
週はじめ、子どもたちは元気に登校しています。

今週も日中は暑くなりそうです。
学校でも、健康状態をよく把握してまいります。

１９日（金）は、授業参観日です。
多くの保護者の皆様のご来校をお待ちしています。

ＰＴＡ会員の皆様

花壇ボランティア募集のお知らせをアップロードしました。
活動へのご参加をお待ちしております！！

こちらから　→ 花壇ボランティア募集のお知らせ

ＰＴＡ会員の皆様

環境美化活動のご案内をアップロードいたしました。
ぜひ、ボランティア活動へのご協力をお願いいたします！

こちらから　→ 環境美化活動のご案内

　　写真は昨年度の様子です。

保護者の皆様

見出しのことにつきまして、文書を配付しました。
学習用タブレットでＱＲコードを読み取り、ぜひお子様とご一緒に視聴してください。
よろしくお願いします。

こちらから　→ 「ラーケーションの日」モデル事業　児童用「ラーケーションの日」説明資料の配信について（お願い）