5/2 3-3 生き方・考え方を学ぶ 33年3組の国語の授業の様子です。 井上ひさしさんの小説」握手」の学習で、「主人公の生き方・考え方について、自分の考えをまとめよう」をテーマに活動が進められていました。 5/2 3-3 生き方・考え方を学ぶ 23年3組の国語の授業の様子です。 井上ひさしさんの小説「握手」の学習で、「主人公の生き方・考え方について、自分の考えをまとめよう」をテーマに活動が進められていました。 5/2 3-3 生き方・考え方を学ぶ 13年3組の国語の授業の様子です。 井上ひさしさんの小説「握手」の学習で、「主人公の生き方・考え方について、自分の考えをまとめよう」をテーマに活動が進められていました。 5/2 1&2 のこぎりマスター !? 31,2学級の技術科の授業の様子です。 「のこぎりの使い方をマスターしよう」をテーマに、正確できれいに木材を切るための方法を学んでいました。 5/2 1&2 のこぎりマスター !? 21,2学級の技術科の授業の様子です。 「のこぎりの使い方をマスターしよう」をテーマに、正確できれいに木材を切るための方法を学んでいました。 5/2 1&2 のこぎりマスター !? 11,2学級の技術科の授業の様子です。 「のこぎりの使い方をマスターしよう」をテーマに、正確できれいに木材を切るための方法を学んでいました。 5/2 2-5 仲間から学ぶ 32年5組の数学の授業の様子です。 かっこがある式の計算を確実に身につけるため、仲間のつまずきの原因を考えながら、全員が解けるよう問題に取り組んでいました。 5/2 2-5 仲間から学ぶ 22年5組の数学の授業の様子です。 かっこがある式の計算を確実に身につけるため、仲間のつまずきの原因を考えながら、全員が解けるよう問題に取り組んでいました。 5/2 2-5 仲間から学ぶ 12年5組の数学の授業の様子です。 かっこがある式の計算を確実に身につけるため、仲間のつまずきの原因を考えながら、全員が解けるよう問題に取り組んでいました。 5/2 2-4 自分の思いを伝える 32年4組の国語の授業の様子です。 椎名誠さんの「アイツプラネット」という小説の学習で、「登場人物に対する自分の思いを伝えよう」というテーマに取り組んでいました。 5/2 2-4 自分の思いを伝える 22年4組の国語の授業の様子です。 椎名誠さんの「アイツプラネット」という小説の学習で、「登場人物に対する自分の思いを伝えよう」というテーマに取り組んでいました。 5/2 2-4 自分の思いを伝える 12年4組の国語の授業の様子です。 椎名誠さんの「アイツプラネット」という小説の学習で、「登場人物に対する自分の思いを伝えよう」というテーマに取り組んでいました。 5/2 2-2 過密地域と過疎地域 22年2組の社会・地理分野の授業の様子です。 「日本の過密地域と過疎地域」について学んでいました。 5/2 2-2 過密地域と過疎地域 12年2組の社会・地理分野の授業の様子です。 「日本の過密地域と過疎地域」について学んでいました。 5/2 2-1 化学反応式をマスター 22年1組の理科の授業の様子です。 「化学反応式のつくり方をマスターしよう」をテーマに学習が進められていました。 5/2 2-1 化学反応式をマスター 12年1組の理科の授業の様子です。 「化学反応式のつくり方をマスターしよう」をテーマに学習が進められていました。 5/2 1-4 新しい単元に… 31年4組の国語の授業の様子です。 西加奈子さんの「シンシュン」という小説の読み取りが行われていました。 5/2 1-4 新しい単元に… 21年4組の国語の授業の様子です。 西加奈子さんの「シンシュン」という小説の読み取りが行われていました。 5/2 1-4 新しい単元に… 11年4組の国語の授業の様子です。 西加奈子さんの「シンシュン」という小説の読み取りが行われていました。 5/2 体育祭練習&準備 8昨日の体育祭練習&準備の様子です。 雨天のため、思いっきり屋外での活動とはいきませんでしたが、各教室での生徒たちはとてもやる気に満ちていました。 |