6/14 ２年算数
２年算数では、「ものさしを使って直線をかいてみよう」というめあてで学習を進めていました。教科書にかかれた直線の長さを測ったり、実際に直線をワークシートにかいたりしました。
6/14 えがおタイム４
１年生のえがおタイムの様子です。１年生はアドジャンで指の数のたし算が難しいけれど、グループで一緒に指の数を1、2、3、…と数えて合計を求めていました。グループの話を互いにしっかり聴くことができていました。
6/14 えがおタイム３
４年生のえがおタイムの様子です。
6/14 えがおタイム２
４年生も「アドジャン」大盛り上がり。相手の顔を見て話を聴くことができていました。
6/14 えがおタイム１
毎週金曜日の朝はえがおタイムです。６月は「アドジャン」なので、グループでアドジャンとかけ声に合わせて好きな数だけ指を出し、指の数の合計でお題の質問に答えるものです。友だちの話を頷きながら聴くことができていました。
6/13 ５年算数
５年算数では、合同な図形の単元で、「合同を使って、正方形を４枚並べると何種類の図形ができるか考えよう」というめあてで学習を進めていました。グループでの話し合いでは、互いの意見を聴き合って考える姿が見られました。
6/13 給食の時間
今日の給食に「コーヒーぎゅうの素」がついています。先月給食に出たときに４年生は公共施設見学で飲むことができませんでした。なので、今日の給食がすごく楽しみだったようで、大盛り上がりでした。
6/13 ６年社会
歴史（縄文のむらから古墳のくにへ）分野で、「力をもった人の未来を考えよう」というめあてで学習を進めていました。豪族、卑弥呼などのキーワードの説明を聞き、ノートに記入していました。
6/13 2年生 国語
2年生の国語では、「じゅんじょ」に気をつけて文章を作りました。学習用タブレットで、じゅんじょよく文字を当てはめて作ったり、ノートに考えたりしました。
6/13 ６年外国語
６年外国語では、「週末の過ごし方を紹介しよう！」というめあてで、一人一人発表をしていました。あいさつ、名前を言った後、３文目にはI always play basketball at 9a.m. のような文を交えて週末の過ごし方を紹介していました。
6/13 8組 図工
8組図工では、シャボン玉アートであじさいを描きました。絵の具を使ってきれいな色を作ることができました。
6/13 7組
7組では、インドネシアのお菓子作りをしました。自分で材料を混ぜてホットプレートで焼きました。とても美味しいお菓子ができました。
6/13 ４年書写
４年書写では、「左右」の練習をしています。半紙に２文字書くので字のバランスに気をつけなければなりません。それ以外にも「右」の口の部分が書きにくいので苦労していました。４年１組は来週「左右」の清書を行う予定です。
6/13 4年生 理科
4年生の理科で、電池を使って直列つなぎ、並列つなぎの違いについて学習しています。今日は、モーターの速さの違いについて実験しました。
6/13 太陽の時間
３日間連続でWBGTが高かったので外遊び禁止だったので、今日久しぶりに外へ出て元気よく遊ぶ姿が見られました。
6/13 3年生 算数2
3年生算数2
6/13 ３年生 算数1
３年生算数では、たし算、ひき算の筆算の練習をしています。ノートに計算問題をたくさん解きました。少人数と国際学級に分かれて学習しています。
6/13 １年生 国語2
１年生 国語 ことばのきまり
6/13 １年生 国語1
１年生の国語では、言葉でのばす音を手拍子で表したり、プリント学習をしたりしています。ひらがなの学習を楽しみながら進めています。
6/13 ２年算数
２年算数では、「10センチぴったりゲームをしよう」というめあてで学習を進めていました。授業で使うものさしをパッと配ってくれるお手伝いができるので素晴らしいですね。グループでゲームの結果を照らし合わせて話し合っていました。
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