豊田市の交通網 6/4
３年生の社会科の様子です。
豊田市の交通について調べました。 地図で、豊田市を通る高速道路や線路を調べ、白地図に書きました。 グループで協力しあって取り組みました。 地図を読み取ることが、どんどん早くなってすごいです。 
物語を読もう 6/4
２年生の国語では、「名前を見てちょうだい」という物語を読んでいます。
今日は、お話の内容を場面ごとに分ける学習をしました。 帽子がどこにあるかを読み取って、分けました。 教室前面に物語文が投影されているので、子どもたちは真剣に注目していました。 
本をありがとうございます 6/4
先日、地域の方から本を75冊も寄贈していただきました。
子どもたちのために、本当にありがとうございます。 昨日、図書委員の子が、全校に披露したところ、さっそく図書室に本を見に来ていました。 巴ケ丘小の子どもたちは、本が大好きです。 75冊も新しい本が増えて、大喜びしていました。 「もう借りました」と言っていました。 子どもたちの読書の世界が広がるよう、大切に使わせていただきます。 
ゆでる調理 6/3
５年生の家庭科の様子です。
ジャガイモの調理方法について尋ねられ、子どもたちからたくさん発言がありました。 煮る、揚げる、炒める、ゆでるなど。 いろいろな調理ができることに気づき、これからの「ゆでる」学習への関心が高まったようです。 
６年生の社会科 6/3
６年生の社会科では、災害への緊急対応について学習しました。
「災害時、その状況を把握して、人々を助けるのはだれだろう」と問われ、子どもたちは真剣に考えていました。 子どもたちから、国、県、市などいろいろな意見が出されました。 
音楽 6/3
３、４年生の音楽では、鍵盤ハーモニカやリコーダーの演奏を先生に発表しました。
写真は、発表に向けて、各自で練習をしているところです。 タブレットでお手本となる演奏を聞いて練習をする子もいました。 曲は「ドレミで歌おう」です。がんばってください。 
たし算の筆算 6/3
２年生の算数の様子です。
たし算の筆算をしました。 今日は、さらに「計算した答えがあっているか、確かめよう」という学習課題に取り組みました。 18＋25=43 です。 では、25＋18 は、どうなるのかな。 足す順番を入れ替えて考えていました。 
片仮名の練習 6/3
１年生の国語の様子です。
片仮名を書く練習をしました。 「キ」と書きました。 斜め上に向かって書くのがちょっと難しそうです。 ゆっくり、ゆっくりと鉛筆で書いていました。 
本の読み聞かせ 6/3
ボランティアさんに、本の読み聞かせをしていただきました。
１・２年生は、名前に関する楽しい絵本など ３・４年生は、ごんぎつね ５・６年生は、英語の絵本など それぞれ、子どもたちの学年に応じた本を読み聞かせてくださいました。 子どもたちは、真剣に聞き入ったり、楽しいときは笑ったりして、本の世界を味わいました。 ボランティアさん、ありがとうございました。 
おはようございます 6/3
おはようございます。
子どもたちが登校しました。 「今日、席替えがあります」 「読み聞かせがあるね。楽しみ」 子どもたちとの会話が弾みます。 ６月に入ったからか、アジサイ坂は、少し蒸し暑さが感じられます。 熱中症に気を付けていきたいと思います。 
酸素と二酸化炭素 5/31
６年生の理科の様子です。
酸素を吸うのですが、吐く空気はどうして二酸化炭素が多くなるのかを考えました。 子どもたちは、それぞれに調べたことを発表しました。 「肺」「肺胞」といった言葉が繰り返し出てきました。 どうやら、そこに秘密がありそうです。 今後、調べたことをもとに追究するそうです。おもしろそうですね。 
たし算の筆算 5/31
２年生の算数の様子です。
19＋80 や、63＋9 を筆算で計算しました。 ノートに位をそろえて書き、計算しました。 繰り上がりがあるものは、一つ一つ、じっくりと取り組みました。 あっているかな？ 答え合わせが楽しみです。 
１年生のタブレット 5/31
１年生の子たちが学習用タブレットを使いました。
今日は、タブレットで写真を撮って、先生のタブレットにデータ提出するという機能を学びました。 この機能は、今後、授業の中でよく使うものです。 先生の説明を聞いて、やり方を覚えました。 これで学びが一層広がりますね。 
学校だより第339号（5月31日発行）豊田市の土地の様子 5/31
３年生の社会科です。
白地図に色を塗っていました。 豊田市の土地の様子を色で表し、特徴をとらえる学習です。 山があり土地が高いところは濃い緑色、低いところは黄色、といった具合で塗りました。 また、市役所の位置はどこかを調べました。 それにより、子どもたちは、土地の高さが、土地の使われ方に関係していそうだと予想しました。 
完成しました 5/31
４年生の国語では、これまで、生き物図鑑をつくるため調べたり、メモを書いたりしてきました。
いよいよ、そのリーフレットが出来上がり、今日はクラスで読み合いました。 キツネのことや、ネコ、アザラシ、クジラのことなどが、丁寧にかかれて、見た目にもきれいに仕上がりました。 
体育 5/31
１、２年生の体育です。
写真はウォーミングアップとして、ドロケイをしている様子です。 しっかり走って、たくさん運動しました。 
おはようございます 5/31
おはようございます。
今朝は、小雨が降ったりやんだりしています。 子どもたちが笑顔で登校しました。 図書室では、１年生の子たちが本を借りていました。 何の本を借りるか相談していました。 クイズか、図鑑か、物語か、迷いますね。本選びは楽しいですね。 
走り方教室の後 5/30
走り方を教えていただいた後、運動場では、かけっこをする子どもたちの姿がありました。
素晴らしいです。 
走り方教室４ 5/30
さあ、走ろう！
先生だって走りますよ！ みんな気持ちよく駆け抜けました。 教えてくれて、ありがとうございました。 
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