今日の献立は、「ちらしずし、牛乳、いわしの梅煮、かしわ汁、花見だんご」の花見献立でした。

花見だんごの３色には意味があり、春の風景を表しているという説や、ピンクは桜で春を、白は雪で去りゆく冬を、緑は新緑でこれから来る夏を表しているという説があります。

花見だんごで春の気分を味わうことができましたね。

避難訓練の後、校舎に入る前に汚れた上履きをふいたぞうきんを、６年生が片付けていました。
全校のために気付き、考え、行動できる６年生。とても頼りになります。

３時間目、地震を想定した避難訓練を行いました。
放送や担任の指示をよく聞いて、落ち着いて避難の練習ができました。
災害は、いつどこで起きるか分かりません。
自分の命は自分で守れるように、行動しましょう。

入学式のその日から、６年生がずっと１年生のお手伝いに来てくれています。１年生にも分かる言葉を選んで、優しく声がけしながら、１年生をサポートしてくれています。そのおかげもあって、１年生は、できることがどんどん増えています。６年生ありがとう。

今年度、初めての外国語科の授業で新しいALTの先生と出会いました。自己紹介では、アメリカの食べ物や文化も教えていただきました。エネルギッシュな先生と楽しい時間を過ごすことができました。これからが楽しみです。

今年度初めての委員会がありました。
最高学年として、事前に準備をしたり、担当の先生に挨拶に行ったりと準備を重ねてきました。委員会では中心になって意見を出したり、後輩に放送機器の使い方を教えたりする姿を見ることができました。一方で、最高学年として活動する中で、全体をまとめる難しさを感じたようでした。その経験を学びに変えていけるように一緒に考えて行こうと思います。活動後には時間の委員会をどうするか前向きに考えている子もいて、これからの子どもたちの活躍が楽しみです。

今年度初めての委員会がありました。

４年生は初めての委員会。
５、６年生も新しい先生や仲間との出会い。
みんな高学年らしく、真剣な表情で活動をしていました。

健康委員会は、今年度のねらいを学校マスコットキャラクター「ばたっぴぃをとおして大畑っ子も地域の方も健康」に決めました。
子どもたちの活躍が楽しみです。

体育科の時間にリレー遊びをしました。班対抗で、ボールをバトンがわりにして行いました。まっすぐ走ったり、途中まで後ろ向きに走ったり、スキップをしたりしました。気持ちのよい汗をかいて、最後にドッジボールをしました。ふわふわの大きなボールを上手に使って、楽しい時間を過ごしました。

今年度初めての体育科の授業を行いました。始めに並び方の確認をしました。２列で並んだり、４列で並んだりしました。その後、遊具の安全な使い方を確認しました。２年生が上手に手本を見せていて、とても頼もしいです。１年生は、先生の話をよく聞いて、２年生の動きをよく見て行動していました。

５、６年生合同体育が始まりました。初回は体育の目的について考えました。その後、２人組や４人組を作って様々な運動を楽しみました。これからもたくさん運動して、元気な心や体作りをしていきます。

図書室に行って、学校図書館司書の先生から使い方を学びました。子どもたちは、借りられる本の冊数や期間、使い方のルールや図書分類番号のお話を真剣に聞いていました。図書室には、楽しい本がたくさんあります。上手に図書室を利用して、好きな本に出会えるといいですね。

今朝、正門近くの駐車場を通ると、アスファルトとコンクリートの間から伸びているすみれ（花言葉：謙虚、誠実、小さな幸せなど）を見つけました。隙間から伸びていても元気に咲いていて、たくましさを感じました。また、入学式に彩りを加えてくれていたスタンドの花の中にあった桜（花言葉：精神美、純潔など）ですが、花は散ってきましたが、元気に葉が伸びています。

今日は金曜日です。月曜日から１週間授業があり、子どもたちも疲れているとは思いますが、みんな元気に登校できていました。そして、１年生と手をつないで優しく登校してくれている上級生の子が何人かいました。１年生を支えてくれてありがとう。

視力検査を行いました。養護教諭の先生から検査の仕方を聞き、検査を始めました。待っている子は、『こどもの「目の健康」ガイドブック』を読んでいました。「外遊び」「早寝早起き」「バランスのよい食事」など目のためによいことをどんどんしていきましょう。

２年生は昨年度に引き続いての生活科の授業ですが、担任にとっては初めての生活科でした。天候にも恵まれ、校庭に出て「春」を探してノートに記録しました。「さくらはまだ残っているよ！」「つくしが出ている！」など、春を見つけ喜びながら観察していました。

４、５、６年生は、なかよしタイムに高学年集会をしました。
今までの縦割り掃除の経験を思い浮かべて話し合ったり、正しい掃除の仕方について考えたりしました。
高学年として、「全員がリーダーである」という意識をもち、縦割り掃除に取り組もうとする気持ちを高めました。

学級の仲間と協力して、掃除に取り組んでいます。最高学年らしく、掃除の仕方も上手です。下の学年の子たちに、掃除の仕方を伝え、大畑小のよい伝統をつなげるために頑張っています。

「県民の日学校ホリデー」と「ラーケーションの日」に関するチラシが、以下のURLのページに掲載されています。また、 QRコードも載せましたので、今後の参考にしてください。https://www.city.toyota.aichi.jp/kurashi/gakkou...

国語科「よろしくね」で、友達に自己紹介をしました。話を聴くときは、目と耳と心で聴くことが大切だということを確認して、名前や好きなものを友達に伝えました。

休み時間に、他学年の大畑っ子が１年生教室に遊びに来ます。１年生が困っていないかな、１年生と遊ぼうかな、など理由は様々だと思いますが、新入りの大畑っ子を気にかけてくれるのがとてもうれしいです。音楽の授業の前に、２年生が１年生に電子ピアノや教科書の準備の仕方を教えてくれていました。さすが２年生、手際よく、安全に気をつけていました。１年生も「なるほど」「そうやってやるんだ」と言いながら、２年生の言うことを聞いて準備を進めていました。