フレンドはじめの会では、最初に各フレンド班のマスコットキャラクターが発表されました。次に、１年生の自己紹介を聞きました。１年生は、名前とともに好きな動物と好きな食べ物を発表しました。続いて、上級生も自己紹介をしました。

　伊保小学校では、縦割り班活動として、１０個の「フレンド班」があります。各フレンド班には、１〜６年生が所属し、フレンド遊びを行ったり、フレンド清掃を行ったりします。

　4/19（金）は、その１回目として、フレンドはじめの会がありました。６年生は、自分の班の１年生を迎えに行き、手をつないでフレンド班の教室に移動しました。

　4/17（水）に、学校公開日として授業参観を行い、たくさんの保護者の皆様がご来校くださいました。

　各クラスで、児童は張り切って挙手をして、発言をする姿が見られました。音読発表会を行ったクラスもありました。保護者の皆様、ご参観ありがとうございました。

　４年生の理科では、気温の変化を勉強しています。

　4/19の学習では、ペアで気温を計りました。一人は温度計を目の高さで持ち、もう一人は温度計が日陰になるように、紙で直射日光を遮りました。１日何回か計って、気温の変化を調べました。

　伊保小学校では、週２回ネイティブスピーカーであるALTの先生が来校し、３年生以上の各クラスに入って、担任の先生と一緒に英語を教えています。今年度のALT訪問は、4/15に始まりました。

　4/15と4/18の授業では、新しいALTの先生が、英語で自己紹介をしました。その後、英語のクイズに答えました。最後にALTの先生が得意なルービックキューブを見せてくれました。わずか１分でそろったことに、児童はみな、びっくりしていました。

　６年生の図工では、「社会を明るくするポスター」の制作を行っています。
　4/15の授業では、「絵を大きく、色ははっきり、文字は大きくきれいに」と、こつを教わって、児童は下絵を描き、色塗りに入りました。

　１年生は、朝、登校するとすぐに朝の準備を始めます。６年生がたくさんお手伝いをしてくれてきましたが、最近ではずいぶんと自分一人で準備をすることができるようになってきました。１年生、がんばっています。

　4/15（月）、２年生は道徳で「大きくなるって、どういうこと？」と考えました。

　教科書のお話から考え、授業の最後には、「できることが多くなる」「漢字がかけるようになった」「長く歩けるようになった」と、自分の成長を誇らしく思う意見が出てきました。

　３年生の理科では、モンシロチョウの観察を行います。4/10（水）の授業では、担任の先生に植え方をよく聞いて、児童がキャベツの苗をプランターに植えました。

　4/15（月）、令和６年度の委員会活動が始まりました。各委員会では、委員長・副委員長を決め、一年間の活動計画を立てました。

　放送委員会では、さっそく放送機器の使い方を学びました。保健委員会は、液体せっけんの補充の仕方を学びました。

　特別支援学級２年生の生活科では、好きな遊びしらべを行いました。自分が日ごろ遊んでいる遊びを思い浮かべながら、「かくれんぼ」「たけうま」「ぼうるあそび」などと、カードに書きました。

　4/12の下校時に、SG（スクールガード）さんにお願いしますの会を行いました。これは、これから１年間、児童の登下校を見守ってくださるSGさんをお招きし、直接「お願いします」の気持ちを伝える会です。

　伊保小学校には、約70名のSGさんが登録してくださっていますが、そのうち16名のみなさんがご参加くださいました。

　各地区で「お願いしますの会」では、各地区のSGさんから児童へ、「今年も安全に気を付けてね」などとお言葉をいただきました。

　続いて、全体での「お願いしますの会」を行いました。全体の会では、児童代表、保護者代表、校長から、それぞれ「お願いします」の気持ちを伝えさせていただきました。SGのみなさん、今年も１年間お世話になります。よろしくお願いいたします。

　4/12に、１年生は小学校ではじめて給食を食べました。１年生は４時間目を早めに終えてエプロンに着がえ、担任の先生に教えてもらいながら、１つ１つていねいによそいました。運ぶときはこぼさないように、慎重に運びました。全員分がそろうと、「いただきます！」と元気に言って、食べました。おいしい給食に、自然と笑顔が広がりました。

　伊保小学校には、地域の方が「野菜名人」として、学校の畑を耕し、児童に野菜の育て方を教えてくださる活動をしています。

　4/12は、野菜名人さんがスイカ畑の畝を作ってくださいました。畑をおこし、肥料をまいて畝をつくり、マルチシートをかけてくださいました。

　６年生は毎日、１年生の活動のお手伝いをしています。4/12の朝、６年生と１年生は「名刺交換」をしました。お互いの名前を覚え、もっと仲良くなるためです。６年生は、「好きな動物は？」「好きな色は何？」と、１年生に質問をしていました。

　4/10、６年生の体育では、リズム体操を行いました。運動には、リズムが大切だということを学んだ児童は、リズミカルに手を動かしました。

　５年生の算数では、「小数の足し算や引き算の仕方を考えよう」という単元を学習しています。4/10の学習では、「位をそろえて筆算を書く」ことを先生から教わり、児童はていねいに筆算を書いて計算をしていました。

　３年生の国語では、「すいせんのラッパ」を学習しています。4/10の授業では、各段落の登場人物を探し出し、ワークシートにまとめ、発表していました。

　4/10に４年生が初めての音楽の授業を行いました。最初に教科書で、１年間どんな勉強をするのかを確認しました。音楽の授業では、歌う、演奏する、聴く、音楽をつくるなどの活動があることがわかりました。

　最初の歌、「小さな世界」のページを開き、教科書に載っている各国の民族衣装を着た世界中のお友達の絵を見て、どの国の衣装かを考えていました。

　２年生の音楽は、学年で行う時と、各学級で行う時とあります。4/10の授業では、学年で「あの青い空のように」を歌いました。