今年度の学校スローガンである『凡事徹底』。日頃の何気ない活動のレベルを少しずつ上げていきます。
　

　
１年生が体育館で体育祭の学年種目の入退場の仕方を確認していました。あいにくの天気で屋外での活動はできませんでしたが、しっかりとイメージして本番に臨んでほしいと思います。
　

　
１年生が体育館で体育祭の学年種目の入退場の仕方を確認していました。あいにくの天気で屋外での活動はできませんでしたが、しっかりとイメージして本番に臨んでほしいと思います。
　

　
２年２組の社会・地理分野の授業の様子です。
産業について学んでいます。第二次・第三次産業の変化を確認していました。
　

　
２年２組の社会・地理分野の授業の様子です。
産業について学んでいます。第二次・第三次産業の変化を確認していました。
　

　
２年５組の英語の授業の様子です。
教科担任が行う英語の本文の訳や解説をしっかりと聞き、必死にワークにメモを書き込んでいる様子が印象的でした。
　

　
２年５組の英語の授業の様子です。
教科担任が行う英語の本文の訳や解説をしっかりと聞き、必死にワークにメモを書き込んでいる様子が印象的でした。
　

　
２年５組の英語の授業の様子です。
教科担任が行う英語の本文の訳や解説をしっかりと聞き、必死にワークにメモを書き込んでいる様子が印象的でした。
　

　
１年２組の数学の授業の様子です。
正の数と負の数に加え、かっこが入った計算に挑戦していました。
　

　
１年２組の数学の授業の様子です。
正の数と負の数に加え、かっこが入った計算に挑戦していました。
　

　
１年２組の数学の授業の様子です。
正の数と負の数に加え、かっこが入った計算に挑戦していました。
　

　
３年２組の国語の授業の様子です。
孔子の論語についての学習で、書き下し文から現代語訳を考えていました。
　

　
３年２組の国語の授業の様子です。
孔子の論語についての学習で、書き下し文から現代語訳を考えていました。
　

　
１年生の学年フロアには、これまでの体躯際練習でのがんばる姿や種目の記録が掲示されています。
　

　
２年３組の数学の授業の様子です。
「偶数と奇数の問題を考えよう」をテーマに文字を使った証明問題に挑戦していました。
　

　
２年３組の数学の授業の様子です。
「偶数と奇数の問題を考えよう」をテーマに文字を使った証明問題に挑戦していました。
　

　
２年３組の数学の授業の様子です。
「偶数と奇数の問題を考えよう」をテーマに文字を使った証明問題に挑戦していました。
　

　
２年４組の国語の授業の様子です。
枕草子の学習で、原文を現代語訳に直していました。
　

　
２年４組の国語の授業の様子です。
枕草子の学習で、原文を現代語訳に直していました。
　

　
２年４組の国語の授業の様子です。
枕草子の学習で、原文を現代語訳に直していました。