ようやく気温が落ち着きそうと言われ始めました。一方でインフルエンザ流行が早まるかもという報道もあります。今後も、体調管理には気をつけましょう。

なかよし学級 オイスカ交流3

ダンスをしたり音が鳴った数の人数で集まるゲームをしたりしました。
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なかよし学級 オイスカ交流2

外国の小学校についてインタビューしました。
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4年 何をかこうか!7月の筆遊び!

 書写の時間恒例、月初めの筆遊びが行われました。七夕に関する絵を描いたり、動物をかいたりして楽しんでいました。細筆をしっかり整え、細い線をかく練習になっています。
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4年 ぐんぐん育て!ツルレイシ!

 4年生が植えたツルレイシが順調に成長しています。早いものは花をつけ始めました。植物の成長について観察しながら学んでいきます。
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4年 見つけよう!夏の生き物!2

 夏の植物や生き物、何を見つけられたかな?
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4年 見つけよう!夏の生き物!1

 理科の時間に夏の植物や生き物の観察をしました。春との違いを考えながら観察することができました。
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4年 どうする!?ポケットのないカンガルー!

 今日4組で読んでいただいたのは「ポケットのないカンガルー」という本でした。ポケットのないお母さんカンガルーのケイティが元々ポケットを持っていない動物に話を聞いてまわります。どのように子どもカンガルーのフレディを運ぶことになるのか…。ぜひご家庭で話題にしてみてください。ダンボの会のみなさん。いつもありがとうございます。
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3年 社会 米作りの話

地域のお米づくりのプロの農家の方を招いて、米作りのお話を聞きました。米作りの仕方や大変さを聞きました。
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6年生 ダンボの会

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 夏休み前、最後のダンボの会が行われました。「ミライ チョコレート」「ウエズレーの国」などの作品を聞きました。「ミライ チョコレート」はリズムに乗ってチョコレートをつくる場面もあり、楽しみながら話を聞いていました。ご家庭でもどんな話だったか聞いてみてください。

なかよし学級 オイスカ交流1

オイスカ研修生さんのお話を聞きました。
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図書館まつり最終日

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 今日でかたつむり図書館まつりが終わりました。期間内にたくさんの子が図書室に来て本を借りてくれました。最終日でも図書室には本を借りに来た子の長蛇の列ができていました。本日の小清水タイム終了時点で、期間内に4896冊の本が全校で借りられていました。もうすぐ夏休みになります。夏休み用の本は3冊借りられる予定です。夏休みも多くの子が本に親しめると嬉しいです。

3年生 米づくりについて学ぶ!2

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稲の苗は、ぐんぐん伸びますが、品種によっては高さが違うそうです。
茎の中に、お米の元となる穂の赤ちゃんがあります。その様子も見せてくださいました。
子どもたちの学びのために講師をしてくださり、ありがとうございました。

3年生 米づくりについて学ぶ!1

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 地域の講師様をお迎えして、3年生全員で米づくりについて学びました。
米づくりに必要な機械や手順などについて、スライドを使いながら教えていただきました。
月毎に説明があり、メモをとりながら聞きました。

なかよし学級 清掃強調週間

自分たちで使ったところをきれいにしています。
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わくわくタイムです!4

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 ここでは、なんでもバスケットや爆弾落としゲームをしていました。
どのグループも6年生が声をかけて取り回しを頑張っていました。仲良く交流ができるとうれしいです。
暑くて外に出られないため持て余したかもしれない時間を、 楽しい時間に変えてくれた6年生さん、ありがとう。

わくわくタイムです!3

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 ここでは、カルタ取りやビンゴゲームをしていました。

わくわくタイムです! 2

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 ここでは、マジカルバナナやお絵かきしりとり、ハンカチ落としを楽しんでいました

わくわくタイムです!2

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教室に集まったらたら、6年生がさっそくあそびの説明をしていました。
この日のために、6年生さん、色々とありがとう。

わくわくタイムです!1

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7月4日 縦割りの交流活動、わくわくタイムを行いました。
6年生が中心になって遊びを考えました。
外での遊びが中止になったのでちょっと残念でしたが、いろいろな遊びを計画しています。
まずは、5年生が1年生を呼びにきていました。手をつないでいるすがたもみえました。

6年 非行防止教室

 豊田警察署の方々をお招きし、インターネットに潜む危険について学習しました。
 SNSを通じて知らない人と繋がりをもち、危険に巻き込まれてしまう事例やオンラインゲームに熱中し過ぎてしまい、高額な請求がきてしまった事例から、インターネット上でしてはいけないことや気をつけるべきことについて学びました。
 実際に小学生で起きたネットいじめの事例についても聞きました。メッセージを送った本人は大ごとになるとは思わなくても、送られた相手をひどく傷つけ、取り返しのつかない事態になってしまうこともあると学びました。
 これまでに学校でインターネットにかかわるついての知識を得てきました。しかし、「知っていること」を「していること」にしなければ、身に付いたとはいえません。子どもたちが上手にインターネットと向き合って活用していけることを願っています。

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学校行事
7/15 海の日
7/19 にじいろ集会