5/24 3-4 戦争の終結 ３
３年４組の社会・歴史分野の授業の様子です。 「第二次世界大戦はどのように終結したのだろうか」をテーマに学習が進められていました。 5/24 3-4 戦争の終結 ２
３年４組の社会・歴史分野の授業の様子です。 「第二次世界大戦はどのように終結したのだろうか」をテーマに学習が進められていました。 5/24 3-4 戦争の終結 １
３年４組の社会・歴史分野の授業の様子です。 「第二次世界大戦はどのように終結したのだろうか」をテーマに学習が進められていました。 5/24 1-1 単元テストを前に… ２
１年１組の英語の授業の様子です。 単元テストを前に学習した内容をプリントを使って、しっかりと復習していました。 5/24 1-1 単元テストを前に… １
１年１組の英語の授業の様子です。 単元テストを前に学習した内容をプリントを使って、しっかりと復習していました。 5/24 2-1 作品づくりのために… ２
２年１組の美術の授業の様子です。 一点透視図法を活用した「私の理想の空間」のデザイン画の作成に向け、様々な予備知識を学んでいました。 5/24 2-1 作品づくりのために… １
２年１組の美術の授業の様子です。 一点透視図法を活用した「私の理想の空間」のデザイン画の作成に向け、様々な予備知識を学んでいました。 5/24 進化する「あいさつ企画」 ３
生徒会執行部が中心となり、今週月曜日から始まった「あいさつ企画」が進化しています。日を追うごとに仲間が増え、この日はハイタッチで出迎える場面も出てきました。 仲間と笑顔で朝のあいさつ・・・。 楽しい学校生活の始まりを予感させます。 5/24 進化する「あいさつ企画」 ２
生徒会執行部が中心となり、今週月曜日から始まった「あいさつ企画」が進化しています。日を追うごとに仲間が増え、この日はハイタッチで出迎える場面も出てきました。 仲間と笑顔で朝のあいさつ・・・。 楽しい学校生活の始まりを予感させます。 5/24 進化する「あいさつ企画」 １
生徒会執行部が中心となり、今週月曜日から始まった「あいさつ企画」が進化しています。日を追うごとに仲間が増え、この日はハイタッチで出迎える場面も出てきました。 仲間と笑顔で朝のあいさつ・・・。 楽しい学校生活の始まりを予感させます。 5/24 今日の高岡中
３棟美術室前の花壇には、真っ赤な花を咲かせたゼラニウムが植わっています。教室から体育館へ移動する通路からも見える所にあるため、本校の生徒や職員も目にしていると思います。花言葉には「真の友情」「信頼」「尊敬」など、学校だけでなく、普段の生活でも大切にしたい言葉ばかりです。そして赤色のゼラニウムには「君ありて幸福（あなたがいて幸せ）」ととても良い花言葉が付けられています。 現在、最高の状態で咲いているので、目にした時はぜひこの花言葉と大切にしている「あなた（＝仲間や家族）」のことを思い出し、日々の幸せを感じてほしいと思います。 今日から週末にかけて、気温が非常に高くなる予報です。テスト週間直前の週末の部活動などでも、熱中症に細心の注意を払って活動していきたいと思います。そして、最高の状態でテストに臨んでほしいと思います。 今日の午後は、３年生とその保護者（希望された方）を対象に、高校説明会が開催されます。今回は、国公立、私立、各種専修学校から計６校の先生方にお越しいただき、各校の説明をしていただきます。３年生はもちろん、１,２年生もちょっと将来のことを意識した日にしてもらいたいと思っています。 ■ 今日の予定 ――――― ・特別日課（45分日課） ６時間授業 部活動あり ・高校説明会（３年：５・６限） ・最終下校 ➡ 16:05（部活動なし） 17:30（部活動あり） 
5/23 今日の給食
今日の献立は ――――― あおさ汁、レバーとじゃがいもの甘辛煮、おかかあえ、ごはん、牛乳 でした。 ＊エネルギー：805kcal たんぱく質：30.1ｇ 5/23 1-3 カッコのある計算 ３
１年３組の数学の授業の様子です。 数学には（ ）や｛ ｝など、様々なカッコがあり、計算していく順序も決まっています。そこで今回は、「カッコのある計算」をグループの仲間の力を借りながら、必死に解いていました。 5/23 1-3 カッコのある計算 ２
１年３組の数学の授業の様子です。 数学には（ ）や｛ ｝など、様々なカッコがあり、計算していく順序も決まっています。そこで今回は、「カッコのある計算」をグループの仲間の力を借りながら、必死に解いていました。 5/23 1-3 カッコのある計算 １
１年３組の数学の授業の様子です。 数学には（ ）や｛ ｝など、様々なカッコがあり、計算していく順序も決まっています。そこで今回は、「カッコのある計算」をグループの仲間の力を借りながら、必死に解いていました。 5/23 2-2 歴史の裏側 ３
２年２組の社会・歴史分野の授業の様子です。 アメリカ大陸の植民地化について学ぶため、「スペイン人の目線で考えよう」「ヨーロッパ人との出会いでどう変わっただろうか」など、様々なテーマで歴史の裏側に迫っていました。 5/23 2-2 歴史の裏側 ２
２年２組の社会・歴史分野の授業の様子です。 アメリカ大陸の植民地化について学ぶため、「スペイン人の目線で考えよう」「ヨーロッパ人との出会いでどう変わっただろうか」など、様々なテーマで歴史の裏側に迫っていました。 5/23 2-2 歴史の裏側 １
２年２組の社会・歴史分野の授業の様子です。 アメリカ大陸の植民地化について学ぶため、「スペイン人の目線で考えよう」「ヨーロッパ人との出会いでどう変わっただろうか」など、様々なテーマで歴史の裏側に迫っていました。 5/23 1＆2 オリジナルマグネットづくり ４
１,２学級の家庭科の授業の様子です。 日頃から使える紙粘土で好きな形をデザインした「オリジナルマグネット」づくりに取り組んでいました。 5/23 1＆2 オリジナルマグネットづくり ３
１,２学級の家庭科の授業の様子です。 日頃から使える紙粘土で好きな形をデザインした「オリジナルマグネット」づくりに取り組んでいました。 |
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