いつも高岡中学校のホームページをご覧いただき、ありがとうございます。 高中生の学習や活動の様子など、旬の情報をお届けします! どうぞ、ご覧ください。

6/8 3-1 冷戦の終結 2

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今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。

3年1組の社会・歴史分野の授業の様子です。
「冷戦の終結に向けた世界の動きを知ろう」をテーマに学習に取り組んでいました。
 

6/8 3-1 冷戦の終結 1

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今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。

3年1組の社会・歴史分野の授業の様子です。
「冷戦の終結に向けた世界の動きを知ろう」をテーマに学習に取り組んでいました。
 

6/8 今日の高岡中

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校長室横の階段イラストが最新のものになりました ―――。
美術部の生徒たちが、「校長先生のために…」ということで作成してくれました。

事の始まりは、昨年の夏休み前の集会での校長先生の話。
その夏休みに上映予定だった「クレヨンしんちゃん」の最新映画のキャッチフレーズ「こんなしんちゃん、見たことない」にちなみ、「今まで経験したことがないことに挑戦する夏休みにしてほしい」という話をされました。実は、校長先生の名前も「しんちゃん」だったからです。
その後、『しんちゃん』のミニフィギアなどが、生徒や先生たちによって校長室前の一角に集まり始めました。そんな様子を見た美術部の生徒たちが、「校長先生のために…」ということで動き出してくれたそうです。


 今日もステキな一日になりますように・・・
 

6/7 1-3 文章の要旨をとらえる 3

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1年3組の国語の授業の様子です。
桑原茂夫さんの「ちょっと立ち止まって」という説明文の学習で、「段落のまとまりに着目した文章の要旨をとらえよう」をテーマに各自の意見をまとめていました。
 

6/7 1-3 文法の要旨をとらえる 2

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1年3組の国語の授業の様子です。
桑原茂夫さんの「ちょっと立ち止まって」という説明文の学習で、「段落のまとまりに着目した文章の要旨をとらえよう」をテーマに各自の意見をまとめていました。
 

6/7 1-3 文章の要旨をとらえる 1

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1年3組の国語の授業の様子です。
桑原茂夫さんの「ちょっと立ち止まって」という説明文の学習で、「段落のまとまりに着目した文章の要旨をとらえよう」をテーマに各自の意見をまとめていました。
 

6/7 3-2 有理数と無理数 3

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3年2組の数学の授業の様子です。
有理数と無理数について学んでいました。
 

6/7 3-2 有理数と無理数 2

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3年2組の数学の授業の様子です。
有理数と無理数について学んでいました。
 

6/7 3-2 有理数と無理数 1

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3年2組の数学の授業の様子です。
有理数と無理数について学んでいました。
 

6/7 2-5 補助形容詞と形容動詞 2

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2年5組の国語の授業の様子です。
ことばのきまりの学習で、補助形容詞と形容動詞について学んでいました。
 

6/7 2-5 補助形容詞と形容動詞 1

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2年5組の国語の授業の様子です。
ことばのきまりの学習で、補助形容詞と形容動詞について学んでいました。
 

6/7 今日の給食

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今日の献立は ―――――

豆豆豆のスープ、ハンバーグサンド(スライスパン)、アーモンドサラダ、牛乳 でした。

 *エネルギー:826kcal  たんぱく質:31.6g
 

6/7 2-1 次のテストに向けて 3

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2年1組の英語の授業の様子です。
今日から、第2回定期テストに向けての学習がスタートしました。
 

6/7 2-1 次のテストに向けて 2

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2年1組の英語の授業の様子です。
今日から、第2回定期テストに向けての学習がスタートしました。
 

6/7 2-1 次のテストに向けて 1

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2年1組の英語の授業の様子です。
今日から、第2回定期テストに向けての学習がスタートしました。
 

6/7 1&2 収穫を楽しみに…

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1,2学級の理科の授業の様子です。
収穫の時期を楽しみにしながら、学級菜園の草取りや水やりなどの活動に汗を流していました。
 

6/7 2-3 有名な建造物の特徴 3

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2年3組の美術の授業の様子です。
美術史を学びながら、世界的に有名な建造物の美術的な特徴を学んでいました。
 

6/7 2-3 有名な建造物の特徴 2

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2年3組の美術の授業の様子です。
美術史を学びながら、世界的に有名な建造物の美術的な特徴を学んでいました。
 

6/7 2-3 有名な建造物の特徴 1

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2年3組の美術の授業の様子です。
美術史を学びながら、世界的に有名な建造物の美術的な特徴を学んでいました。
 

6/7 3-4 さっそく次の学習へ 3

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3年4組の数学の授業の様子です。
テストが終わったばかりですが、新しい内容の学習に取り組んでいました。
 
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学校行事
7/11 第1回学習診断テスト(3年)
7/12 個別懇談会
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