５年生の社会では、「低い土地のくらしと高い土地のくらし」について調べ、まとめました。グループで調べたことを伝え合いました。

４年生の総合的な学習では、環境問題について調べています。自分が調べたことについて、グループで伝え合いました。

６年生理科「植物の体のつくりとはたらき」では、水が根や茎のどこを通っていくのかをグループで予想し、発表しました。

　３、４限は５年２組の家庭科、調理実習です。ほうれん草のおひたしと茹で芋です。グループで協力しながら調理を進めていました。

今日は、天気も良く、7、8組みんなで、オアシスの公園まで探検に行きます。遊具で遊んだり、草花や虫を見つけたりします。

　3、４限は生活科で学校探検を行いました。校長室、職員室、保健室、理科室などのの特別教室を探検し、２年生が１年生にどんな場所なのかなどを説明していました。

　３年国語では、漢字ドリルを使って新出漢字を学習しました。画数の多いものもあるので、書き順を全員で確認しながら進めました。

１年生の算数「いくつといくつ」では、数図ブロックや数字カードを使って、「7」「8」「9」がいくつといくつに分けられるかを学習しています。

　実際に担当する場所へ移動して、学校探検のリハーサルをしていました。うまくできるかな？

　２年１組では、木曜日に実施する学校探検に向けて準備をしていました。配られたワークシートの説明をしっかりと聞くことができました。１年生にいろいろ教えないといけない立場なので、ドキドキしていました。

　４年生の朝の会の様子です。司会の子や先生の話を聞くときの姿勢が以前より良くなりました。朝の会の中で歌う歌「世界中の子どもたちが」も元気よく歌うことができていました。

　５年図工で「心のもよう」というテーマで描いた作品が完成しました。５年教室横の階段付近に作品が展示されています。６月３日に学校公開（授業参観）がありますので、是非ご覧ください。

　朝から元気なあいさつが飛び交っています。校舎南側のアサガオや野菜の鉢植えに水やりをして、一日が始まります。「こんなに成長したよ」「葉っぱが増えたよ」と教えてくれました。

　理科のクラブでは、スライム作りをしていました。須藤先生の作り方の説明をよく聞いて、楽しんでスライム作りをしていました。

　総合スポーツのクラブでは、体育館でボールの数を増やしてドッチボールを行っていました。
裁縫のクラブでは、ロールペーパーホルダーの型紙を丁寧に切っていました。どんなデザインのものができるか楽しみですね。

　オセロ・将棋のクラブでは、将棋の駒の置き方を学んでいました。また、白熱したオセロの対戦も楽しそうでした。

　コンピュータのクラブでは、日頃使っているタブレットにキーボードをつないでタイピングの練習をしていました。

　今日は今年度初めてのクラブです。５、６年が７つのクラブに分かれて活動していました。
クラフトや昔遊びでは、活動の計画を話し合っていました。

　今週は第１回ハートフル週間です。先週実施したハートフルアンケートをもとに、一人一人教育相談を実施していきます。短い時間ですが１対1で話す大切な機会ととらえて教育相談を進めていました。

　４年音楽では、「小さな世界」を歌ったあと、リコーダーの練習をしました。また、ワークを使って「さくら　さくら」の歌詞を確認をした後、ていねいに歌っていきました。