今日は、今年度第１回の「青フレ」。それぞれの縦割り班に分かれて、６年生が時間をかけて企画してくれた遊びを楽しみました。
６年生が「みんなで楽しく遊ぼう」と呼びかけてくれ、笑顔いっぱいの交流ができました。
ちなみに「青フレ」とは、「青」木小のみんなで楽しく「ふれ」合い、「フレ」ンドリーな関係になれるように、という意味が込められています。

「歌いっぱい」の本校は、毎朝どの学級からも明るい歌声が聞こえてきます。
今日は、合唱指導のスペシャリストである先生をお招きし、６年生の歌の練習を見ていただきました。
私も練習に一緒に参加しましたが、あらためて、６年生の歌声の美しさや力強さに感心しました。
先生からは、「歌詞の意味を考えて歌いましょう」「表情が大切」と、合唱に臨む心構えをたくさん教えていただきました。

４年生が、総合的な学習で「矢作川」について調べています。子どもたちに、何を調べているかを尋ねたら、矢作川に住む希少種の魚について教えてくれました。
校長室の前にも、豊田市に生息する淡水魚の写真が飾ってあります。天然記念の魚も紹介されています。地域の自然について関心を深めています。

５時間目に、越戸こども園の先生方にお越しいただきました。
ひらがなを使って文章を作ったり、おはじきやブロックを使って数がいくつになるか数えたりと、熱心に学習に取り組んでいる様子を参観していただきました。
園の先生方から「できることがたくさん増えていて、みんなすごくがんばっていますね」と感想を教えていただきました。

特別支援学級では、猿投台中学校の生徒さんをお招きし、交流会を行いました。
子どもたちは、とても上手に自己紹介ができました。また、フルーツバスケットをして楽しく交流できました。

来月からの水泳学習に向けて、６年生がプールの清掃を行ってくれました。
１時間目から学級ごとにプールに入り、床の汚れやプールサイドの落ち葉などを、協力して掃除してくれました。
６年生のがんばりのおかげで、プール内が本当にきれいになりました。

５年生が、来週の野外学習に向けて準備に励んでいます。今日は、３組が飯ごうを使ってご飯を炊き、カレーライスを作っていました。
美味しくできた？と尋ねると、「ちょっとご飯がかたかったかな」とのことでした。
練習を生かして、本番はちょうどよい炊き加減にできることでしょう。

２年生が１年生に学校を案内する「学校たんけん」を行いました。
２年生は、学校のお兄さん、お姉さんとして、学校内のたくさんの場所を楽しくわかりやすく１年生に教えていました。
「すごく楽しかった」「校長室のひみつがわかったよ」と、１年生は大喜びでした。

SDGｓ委員会では、毎年募金活動に熱心に取り組んでいます。
この度、愛知県青少年赤十字指導者協議会から、その功績に対し感謝状をいただきました。
今年度は、来月から募金活動をスタートします。６月は、ユニセフ募金を行います。ご協力をお願いします。

豊田市わがまちアスリートであり、陸上短距離選手としてロンドンオリンピックに出場された市川華菜さんを講師にお招きし、３年生が「走り方教室」を行いました。
速く走るためのコツを、とても分かりやすく楽しく教えていただき、子どもたちは集中して走り方を学ぶことができました。

青木幼稚園、まふみ幼稚園の先生方に、１年生の子どもたちの学習の様子を参観していただきました。元気に手を挙げて発表したり、よい姿勢でひらがなの練習をしたりする姿をたくさん見ていただくことができました。

１年生が、養護教諭と「上手な手の洗い方」について学習しました。普段通りに手を洗ってから、手洗いチェッカーで確認してみると、洗い残したところが白く浮かび上がり、子どもたちは「きれいに洗ったのに、まだ白いところがあった」と驚いていました。
その後、手洗いポイントを確認しながら練習し、上手に手洗いができるようになりました。

５年生が、６月の野外学習に向けて、準備に励んでいます。今日は、キャンプで作るカレーライスの手順を確認しながら、実際に飯ごうを使ってご飯を炊いて、カレーを作っていました。チームワークよく手際よく作業を進める様子を見て、本番も大丈夫と感じました。

子どもたちの下校後、食物アレルギーに関する緊急時の対応について研修会を行いました。
日々の学校生活の中で、どのような準備や心構えが必要か確認しながら、緊急時の対応について職員皆で繰り返し学んでいます。

５年生が、英語の学習で誕生日順に円になる「バースデーチェーン」を作っていました。子どもたち同士、英語で誕生日を確認しながら上手に円を作っていました。
６年生は、理科の「植物の成長と日光のかかわり」の学習で、育てているジャガイモを使って実験をしていました。

月曜日から大学生が教育実習に来ています。４年生を中心に３週間学校生活を体験し、学んでいます。今日は、算数科の学習で、子どもたち一人一人に声をかけながら、問題が解けているか確認していました。
国語科では、子どもたちがグループで話し合いながら、説明文のまとまりについて考えていました。

低学年に引き続き、高学年が体力テストを行いました。高学年は、走ったり投げたりという種目に加え、柔軟性や敏捷性に関する種目もあります。
子どもたちは、測定の仕方をよく聞き、熱心に取り組んでいました。

５年生が音楽科の学習で歌の練習をしていました。楽しそうにリズムをとりながら、皆で声を合わせて美しい声で歌っていて、とても素敵な合唱でした。

学校全体で取り組んでいる「五つのいっぱい」を中心に、自ら進んで努力を続けたり、学級や学校、地域のために活動したりするなど、活躍している児童に「青木賞」を発行しています。
今朝は「汗いっぱい」について、学校美化に活躍した３年生に青木賞を渡しました。周りの子から自然に拍手が沸き起こり、温かい気持ちになりました。

１年生から３年生までの体力テストを行いました。５０メートルを全力で走ったり、遠くをめがけてボールを投げたり、子どもたちは元気いっぱいに取り組みました。