校舎を一歩に出ると、鳥のさえずりが聞こえてきます。
今日はセグロセキレイを見かけました。

４月６日（土）の午前中、ソフトテニス部の活動がありました。出欠席が確認できた後、来校者がいないはずの玄関から「ぽとっ」という音が聞こえたので、不思議に思い様子を見に行きました。すると・・・ヤマガラのひなが落ちていました。生きていましたが、片方の羽がうまく開かず心配な状況でした。自然に帰れるように願ってダンボール箱に入れ、ひなたに出しておきました。１時間後に確認したところ、無事に飛び立っていました。
豊かな自然に囲まれた石野中では、いろいろな生き物ドラマが起こります。

３年生は、今日も全員元気に登校しています。１時間目の体育では、早速５０メートルを走り、タイムを計測していました。昨年度よりもきっと、記録が伸びているはずです。

理科室から出火したという想定で避難訓練を実施しました。避難経路を覚え、５分以内に避難することを目標としていましたが、整然と避難し、３分５０秒ほどで運動場に集合できました。

自己紹介をしたり、カードゲームをしたりすることで、生徒同士がかかわり合いながら活動しています。１年生は学習用タブレットがまだ配付されていないため、１年生と２年生で一緒に掲示物を作成しました。

今日の献立は、豆乳のバランスみそ汁、和風サラダ（和風ドレッシング）鶏肉のから揚げ、ごはん、牛乳、でした。エネルギー：８５３ｋcal

この写真は、朝学習が始まる８：２０の様子です。
生徒全員が、机の上は本のみ。
とても静かに朝学習（読書）を始めていました。

4月10日(水)の朝の様子です。
2年1組の教室の黒板には、生徒が登校する前に、学年主任からのメッセージが書かれていました。内容は、「挙手をすることに挑戦できたことが素晴らしい」「先手の挨拶も頑張ろう」というものでした。
それを見た素直な生徒たちは、朝早速、先手の挨拶を交わしていました。２年生のフロアーに挨拶の輪が広がってきました。
また、係の活動も進んで行うことができてきました。教室・廊下の窓が朝学習前に、きれいに開けられていました。

桜が咲き、鳥のさえずりが響くあいさつの坂道を上り、元気に生徒が登校しています。新しい気持ちで頑張ろうというやる気に満ちた笑顔が輝いています。
３年生は、無遅刻無欠席！登校中、自転車の荷造りひもが自転車の車輪にからまってしまった１年生を助けてくれた３年生もいました。あたたかさに満ちた雰囲気を大切にして、生徒の笑顔が輝き続けるよう、一人一人に寄り添った教育活動を推進していきます。

2年生が1年生に学校の案内をしました。互いにかかわる機会を大切にしながら、社会的に自立するために必要なコミュニケーション能力を伸ばしていきます。

４月９日(火)、２年生は級訓決めの話し合いを行いました。
この日は、昨日の反省を生かし、積極的に挙手をする姿が多く見られました。言われたことを素直に正し、頑張っていこうとする生徒たち。今後が楽しみです。

４月８日(月)、２年生は係・委員会決めを行いました。
新たな学級組織が完成し、生徒たちは、学級や学校のために責任をもって活動しようという思いをもちました。

１年生は写真撮影に協力的で、タブレットを向けると笑顔でピースサインを自然にしてくれます。給食の時間は、グループで楽しく会食しています。

１年生も３年生も、学力テストに真剣に取り組んだり、自己紹介カードを真剣に書いたりする姿が見られます。特に３年生は、進路についての意識が高まっており、凛々しい表情です。

どんな学級にしたいか話し合い、各学級の級訓を決めています。また、一人一人が担う係や委員会の仕事も分担しています。学校生活が動き出しています。

４月８日(火)の２限、学年集会を行いました。
今年の学年目標は「勇往邁進」。「挑戦なくして成長なし」という言葉があるように、一歩を踏み出す勇気、失敗を恐れずに挑戦する気持ちをもって取り組んでほしいという願いが込められていることについて、学年主任より話がありました。
授業後の振り返りには、「勇気を振り絞って発言していきたい」「まずはグループで話し合いを充実させていきたい」などの内容を書いていました。今後が楽しみです。

４月９日(火)、身体測定がありました。
身長・体重・視力を計測し、昨年度からの成長を確認しました。

今日の献立は、焼きそば、ナムル、餃子、米粉パン、牛乳、でした。エネルギー：８１３ｋcal

４月９日(火)、２年生は英語と社会の学力テストを行いました。
時間を意識しながら、計画的に問題を解いている姿が印象的でした。

２年生は、自己紹介カードを作成しました。
クラス替えはありませんが、２年生になり心機一転、「よろしくお願いします」という気持ちをもって書きました。書いたカードは、教室背面に掲示してあります。参観日の際に、ぜひご覧ください。