9月最終週です。 朝晩は 涼しくなってきましたが、日中は まだまだ残暑が続いています。 睡眠、朝ごはん、水分補給を意識し、体調管理をしていきましょう! 梅小スローガン。自分も友だちも大切に、「よく遊び よく学べ!」。

6月3日(月)の梅坪小学校(12)1年生の給食風景です!

給食大好き!
学校大好き!
友だち大好き!

今日も、笑顔がかわいらしい1年生の皆さんでした。^ - ^
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6月3日(月)の梅坪小学校(11)1年生の給食風景です!

今日もよくかんで食べていました。
とても落ち着いた会食でした!
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6月3日(月)の梅坪小学校(10)1年生の給食風景です!

ビビンバどん、おいしいよ!^ ^
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6月3日(月)の梅坪小学校(9)1年生の給食風景です!

席替えをしました。
見える景色が違うので、新鮮なようです!
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6月3日(月)の梅坪小学校(8)1年生の給食風景です!

今日は、入学して2か月が過ぎ、すっかり学校生活に慣れた1年生の皆さんの給食風景です!

配膳も上手になりましたね!
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6月3日(月)の梅坪小学校(7)3年生 図工

ひもやリボン、毛糸を使い、全員で一つの作品を作りました。結んだり、編んだり様々なやり方で形づくりなどを楽しんでいました。友達とこうしてみようよ!というやり取りもたくさん見られました。材料のご協力、ありがとうございました。
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6月3日(月)の梅坪小学校(6)3年生 リコーダー講習会

楽器屋さんが講師として来てくださいました。指の動かし方や息の入れ方など大切なポイントを教えてくださいました。
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6月3日(月)の梅坪小学校(5)2年生 水泳の授業

スイミングスクールでの水泳の授業も今回が4回目です。ヘルパーを付けて、上手に浮ける子も増えてきました。来週が最後の授業です。今までより少しでもできるようになればいいですね。
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6月3日(月)の梅坪小学校(4)ビビンバ丼ほか!

今日は、ビビンバ丼に五目スープの韓国メニュー。
しゅうまいも付きました!^ ^
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6月3日(月)の梅坪小学校(3)6月の生活目標

6月の生活目標は、「廊下・階段は静かに歩こう!」です。
6月は雨の日が多くなります。
いっそう気をつけて生活しましょう!
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6月3日(月)の梅坪小学校(2)朝の風景

1年生の様子です。
思い思いにゆったりと過ごしています。
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感嘆符 6月3日(月)の梅坪小学校(1)熱中症対策 朝の会と登下校

おはようございます。
6月に入りました。晴天です。
天気予報によりますと、今週はおおむね晴れ間の多い、暑い1週間になりそうです。
熱中症が心配されます。

先週お知らせしました通り、本日より9月下旬ごろまで、朝の会の時間を5分延ばして子どもたちの健康観察やチェックを入念に行ってまいります。

チェック項目の合言葉は「あ」「す」「お」です。
「あ」は、朝ごはんをしっかり食べてきたか。
「す」は、睡眠時間をしっかりとったか。
「お」は、お茶などの水分をしっかり持ってきているか。

また、待ち時間短縮のため、下校時刻に運動場に一斉に集まることをやめ、雨降り下校時のように、門ごとに集合してできるだけ早く帰ります。

登下校における冷感グッズ、塩分タブレット等の使用、傘さし登下校も認めております。

子どもたちの熱中症防止のため、保護者様のご理解、ご協力をどうよろしくお願いいたします。
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5月31日(金)の梅坪小学校(17)週末に向けて

本日の下校の様子です。

今週の疲れがたまっている子もいることと思います。
土日も忙しく、習い事の活動、運動などをする子もいることでしょう。

栄養と睡眠をしっかりとって、来週また元気に会いましょう!
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5月31日(金)の梅坪小学校(16)全力清掃

ぞうきんのすすぎ方、絞り方がうまくなってきましたね!^ - ^

6年生のお兄さん、お姉さん、今日も見届けてくれてありがとう!
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5月31日(金)の梅坪小学校(15)全力清掃

「だいぶ、よごれちゃったね!」
1年生2人は、ぞうきんの汚れについて話しているように見えました。
この後、どうしたのかな?


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5月31日(金)の梅坪小学校(14)全力清掃

本日の全力清掃です!

2年生の階段チームは、掃除の音楽が流れる前から取り組んでいました!
驚きです!
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5月31日(水)の梅坪小学校(13)低学年 学校探検

1年生は朝から待ちきれないくらい楽しみにしていました。
学校のいろいろな場所をグループごとに見学しました。
2年生は練習した説明を一生懸命できました。
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5月31日(金)の梅坪小学校(12)あたたかい土地の暮らし 5年生 社会

教師は、資料集のページ数を提示し、子どもたちの活用する力を引き出そうとしていました。
子どもたちは、あたたかい気候を活かした農業、人々のくらしぶりや家屋の特徴、沖縄の人々が守ってきた伝統や文化などを、丁寧に調べていました。

今日は、学習用タブレットは使っていませんでしたが、みんなが同じ資料から読み取ったことを出し合うことで、まとめが焦点化されたり、新たな疑問が生み出されたりします。

個別最適な学びの姿にも様々な形があります。



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5月31日(金)の梅坪小学校(11)あたたかい土地の暮らし 5年生 社会

5年生 社会の学習、あたたかい土地の暮らし です。

沖縄県にスポットを当て、教科書をもとに資料集を活用しながら、学び合いました。
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5月31日(金)の梅坪小学校(10)When is your birthday ? 5年生 外国語

基本文型はあるものの、日本語でなければ、知っている単語、ジェスチャーなど言語、非言語、何でもOK。
みんな、英語を楽しんでいます。
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