５年生が、体育館でキャンプファイヤーの動きの確認をしています。学校でしっかりと確認しておくことで、野外センターでの活動時間を有効に使えるようにしています。

　【学校行事で、児童が生き生きと活動できるための準備】

　４年生が、学習用タブレットのアプリを使って、プログラミングを考えています。命令文を使って、キャラクターを動かしたり、道具を使えるようにしたりしています。

　【コンピュータの活用能力を高める授業】

　竹小タイムのなかよし図書館です。雨が降っていることもあり、たくさんの児童が利用していました。黒板の７月の掲示物は、図書ボラさんが七夕飾りにしてくださいました。ありがとうございます。図書委員も貸出・返却の当番活動をがんばっています。

　【読書環境を整え読書に親しむ活動】

　１年生の音楽です。３文字や５文字の自分で考えた言葉に合わせて「タン・タン・タン」「タ・タ・タ・タ・タン」のリズムを手でたたき、リレー形式でつないでいきました。♩や♫の拍の流れにのって演奏する技能を習得します。

　【基礎技能を身につける授業】