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6月18日 心の学習 6年生

身体は調子が悪いと熱が出たり、お腹が痛くなったり
明らかに症状が出ます。でも、心の調子が悪いとき、
心がSOSを求めているとき、元気が出ないとき、
そういうときの対処の仕方を教えてもらいました。

また、友達が「もう、何もかも嫌になった」と隣でつぶやいたとき
どのようにしてあげると良いのか、ロールプレイで確認しました。
合言葉は「き よ う し つ」。
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6月18日 キャンプに向けて 5年生

キャンプまで、あと3日。
今日は集いの練習をしました。
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6月18日 ものづくり出前授業 4年生

2時間目から4年生は、竹を使って空気鉄砲を作りました。
ものづくりサポーターさんが手厚く教えてくださったので、
一人一つずつ作品を完成させることができました。

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6月18日 発表練習 9くみ

先日のフェスタ・ジュニーナのことを発表します。
今日は、その練習です。
ちょうど発表が終わった頃、教室に入ると、
「はい、校長先生」と感想を求められました。
「もう一度お願いします」と言うと、
はじめから発表してくれました。
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6月18日 図工 6年生

光の形

スポンジのような材料を使って、タワーを作っています。
下の台が光源となっていて、光を当てます。
クリスマスツリーやハート形を組み合わせたものなど
それぞれ個性が光っています。
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6月17日 クラブ活動 4・5・6年生

音楽クラブ、イラスト・折り紙クラブの様子です。
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6月17日 クラブ活動 4・5・6年生

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パズルクラブ、サッカークラブ、ソフトボールクラブの様子です。

6月17日 クラブ活動 4・5・6年

ソフトバレークラブ、昔あそびクラブ、オセロ・将棋・トランプクラブの様子です。
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6月17日 算数 6年生

円の面積を求めよう

円の直径と同じ長さの一辺を持つ正方形との面積を比べながら、
円の面積の見当をつけます。
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6月17日 キャンプに向けて 5年生

キャンプに向けた「1up」

今週末にキャンプに出かけます。
キャンプに向けた1upをかきました。


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6月17日 国語 国際3年生

今日は、この後テストだそうです。
漢字をもう一度、覚え直します
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6月17日 音楽 2年生

鍵盤ハーモニカで「かっこう」を演奏しました。
「(気をつけるところを)上手にできた人」
「はーい」

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6月17日 学活 5年生

もうすぐこの学校を去ってしまう友達とのお別れ会について話し合いました。
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6月17日 国語 3年生

物語を短くまとめて紹介しよう

場面ごとにまとめていきます。
さて場面が変わるのは、何かが変わったときです。
何でしょう。
3年生の子どもたちは、きちんと答えることができました。

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6月17日 たかのす賞 5年生

社会科の授業でみんなのお手本となるような
立派なプレゼンをしました。

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6月17日 たかのす賞 5年生

泣いていた1年生を励ましたり親切にしたりしてくれました。
やさしい気持ちをありがとう。
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6月17日 たかのす賞 6年生

社会を明るくする運動で立派な発表をした子
進んでお手伝いができる子
下学年に親切にしてくれた子
切り落とした枝を運んでくれた子
みんなのお手本となる立派な行いに 
たかのす賞を渡しました。
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6月17日 理科 3年生

植木鉢の中でホウセンカが大きくなってきたので、一つだけ残して植え替えをしました。
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6月15日 社会を明るくする運動 保見地区

保見地区は午後に行われました。
本校の6年生児童が立派に発表しました。
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6月15日 社会を明るくする運動 猿投地区

午前中、猿投地区の「社会を明るくする運動」が開催されました。
本校の6年生代表児童が意見発表をしました。
とても立派に発表できました。
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学校行事
7/1 学校訪問
7/5 プール納め