６年生の国語の授業です。インターネットの投稿を読み比べて説得の工夫を考える学習です。教科書の例文について、自分で考えたり、グループで話し合ったりしていました。

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６年学年通信号外

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１年学年通信

　２年生の体育の授業です。マット運動で前まわりをしていました。学習用タブレットで動画を撮って見直したり、教えあったりしていました。

　２年生の書写の授業です。離れたり、ついたり、交わったりするところに気をつけて、丁寧に字を書いていました。

　４年生の外国語活動の様子です。曜日の言い方や「何曜日が好きか」を尋ねる言い方を学びました。ペアを見つけて会話をしました。

　１年生の授業の様子です。早く終わった子は、学習用タブレットを持ってきて、タブレットの中の絵本を読んでいました。

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２年学年通信
６年学年通信

　下校時、ミニ通学団会を行いました。登下校の約束事やあいさつについて、通学団ごとに確認しました。

　４年生の図工の授業です。段ボールの箱を使って、切ったり、貼ったりして、おもしろくて便利なボックスを作ります。恐竜の顔や乗り物など形を工夫したり、箱として使うときに便利に使えるよう仕切りを工夫したりしていました。

　５年生の算数の授業です。合同な２つの図形について、どの頂点が対応しているかを確かめました。プリントの図形を切り抜いて重ねることで、視覚的に対応する頂点をとらえることができました。

　おひさま組・にこにこ組・ひだまり組が、フェルナへ出かけていき、買い物学習をしました。写真は、出かけるときの様子です。大きな声で「行ってきます。」はりきって出発です。
　事前に買うものを決め、練習をしてきました。あいさつややり取りをお店の人としながら買い物ができました。

　畑ボランティアの皆様が来校され、２年生と４年生の畑に支柱を立ててくださいました。途中、子どもたちが畑に来て、作業を見せていただいたり、ミニトマトの世話をしたりしました。子どもたちは、畑ボランティアの方々にお礼を言いました。
　畑ボランティアの皆様、ありがとうございました。
　
　３枚目の写真は、渡り廊下から畑の方を見た景色です。１年生教室から続くウッドデッキ、草原、畑と活動する子どもたちが見えます。学校は周りを森に囲まれ、どの方角を見ても緑が目に入る最高の環境です。

　短冊にお願い事が書けたら、学年の場所につけにいきます。低学年は高学年がつけてあげました。短冊を書くところからつけるところまで、高学年のお兄さん、お姉さんとしての優しい仕草が見られました。

　わくわく活動（縦割り）で、七夕の短冊を飾りました。事前に６年生が竹林から運んだ竹とシュロを使いました。わくわく班で集まって、短冊にそれぞれお願い事を書きました。

　３年生の図工の授業です。2〜4分割した場面が動く仕組みを使って、どんな場面をどのように表現しようか考えながら、楽しんで工作をしていました。

　４年生の算数の授業です。1本の直線に垂直な線は平行になることを、長さを測って調べました。また、身近にある平行な線を見つけ、発表しました。

　１年生の算数の授業です。文章の問題を読み取って考える場面です。大事な言葉や数字に線を引き、式を考えるところを、デジタル教科書で大きく映して行いました。

　５年生の音楽の授業です。音の重なり方の違いに気をつけて聴きました。写真は、プリントの楽譜に階名を書き込んでいるところです。分からないところは、友達と一緒に考えています。

　５年生の理科の授業です。メダカの卵を顕微鏡で観察した後、産みつけられた卵を取ったり、メダカにエサをやって様子を観察したりしていました。