今日は、５年１組がカレーライスの調理実習を行いました。
２組同様、班のメンバーで作業を分担しながらすすめ、おいしいカレーができ上りました。
キャンプでも、カレーライスを作る予定です。今回の実習の成果を、キャンプ当日にも発揮してほしいですね。

ボランティアさんが、花壇に花の苗を植えてくださいました。
赤と青のサルビア、黄とオレンジのマリーゴールド等、配置も工夫してくださったので、花壇が一気に華やかになりました。
ありがとうございました！

６月に実施するキャンプに向けて、カレーの調理実習を行いました。
ボランティアさん４名も駆けつけてくださり、調理をスタートしました。
思ったよりも子どもたちの手際がよく、あっという間においしいにおいが調理室から広がってきました。
できあがったカレーは、ボランティアさんと一緒にいただきました。

明日は、１組が実習を行います。

図書館プロジェクトの児童が中心となって、「図書館フェスティバル」を開催してくれています。
図書館ビンゴの用紙を手に、たくさんの子どもたちが図書館を訪れています。
ビンゴがそろうと、しおりやぬり絵がもらえるそうです。

もう少し遊びたい、ゲームをしたいなど、がまんできないことは、毎日の生活の中でいろいろあります。
でも、それが原因で困ったことになることも……。
気持ちのよい生活をおくるためには、どうしたらいいかを教材をもとにして話し合いました。授業の終わりには、「これからこんなふうにしていきたい」という自分の気持ちを道徳ノートに記入しました。

今年度初めてのやまびこデーでした。
やまびこ班(縦割り班)での活動で、６年生が企画・運営を行います。
高学年にとっては、下級生のことを思いやったり、中心となって活動したりすることを学ぶ場、低学年にとっては、上級生と一緒にきまりを守って楽しく活動する場となります。
今日は、風船バレーやいす取りゲーム、宝探しなど、６年生が考えてくれた遊びを一緒に楽しみました。

さわやかタイムの時間、晴れた日は、運動場に遊びに出る子が多いですが、今日のように雨の日は、建物の中で過ごします
図書室にも、読書に来る子、本を借りる子が来ていました。

４年生が、段ボールを使って、何か作成中です。
図工の授業ではありません。

さて、何に使うのでしょう？

体育館の前に、大きな花が咲いています。
アマリリスという花だそうです。ちなみに花言葉は「おしゃべり」「輝くほどの美しさ」だそうです。
学校に来た折に、ぜひ、探してみてください。
１年生がまいたアサガオも、芽を出し始めました。
２年生の野菜の苗も、ぐんぐん大きくなっています。
植物が、どんどん成長しています。

６月から始まる水泳の授業に向け、６年生がプール掃除をしてくれました。
プールの底にたまったごみや葉っぱを取り除き、壁についた汚れもブラシでこすって落としたり、プールサイドを磨いたりしてくれました。
どのこも、張り切って活動してくれていました。
６年生のみなさん、ありがとうございました！

「そったくの鐘」第７号を掲載しました（アクセス制限あり）。
「そったくの鐘」第７号

花壇のボランティアさんがみえ、草取りをした後の花壇に肥料をいれ、耕してくださいました。暑い中の作業、ありがとうございました。
このあと花の苗を植えてもらう予定です。水やりや草取りなどのお世話は、４年生のボランティア児童が行ってくれます。

熱中症が心配される時期となりました。
今日は、「休み時間に運動場で熱中症で倒れた児童がいる」という想定での訓練を実施しました。
倒れた児童役の先生のところへ駆けつけるだけでなく、近くで遊んでいる児童の動きや指示も確認しました。「みんなの命をみんなで守る」ためには、どう行動することが大切かを子どもたちと一緒に考える機会となりました。

１年生がアサガオの種をまきました。
子どもたちは、朝、登校するとすぐにアサガオの水やりに来ます。
自分がまいた種が芽を出すのを、どの子も心待ちにしています。

豊田税務署から講師をお招きし、「租税教室」を実施しました。
税金がなくなったら、世の中がどんなふうになってしまうかを映像で見たあと、税金がどにょうに自分たちの生活の中に役立ってくるかを学習しました。
学校を建設するのにも税金が使われますが、何億もかかるそうです。では、１億円ってどれくらいなんだろうということで、１億円の重さを体感させてもらいました。

豊田税務署から講師をお招きし、「租税教室」を実施しました。
税金がなくなったら、世の中がどんなふうになってしまうかを映像で見たあと、税金がどにょうに自分たちの生活の中に役立ってくるかを学習しました。
学校を建設するのにも税金が使われますが、何億もかかるそうです。では、１億円ってどれくらいなんだろうということで、１億円の重さを体感させてもらいました。

発声練習の後、久しぶりに歌った「翼をください」。
アルトパートを全員で確認してから、ソプラノパートと合わせました。
朝から気持ちの良い歌声が響いていました。

教材を通して、あいさつができたときの気持ちについて考えていました。
あいさつができないときは、いろいろ理由があるようですが、できたときにはほっとするという意見が出ていました。

５，６年生が体力テストを実施しました。
握力、上体起こし、２０メートルシャトルランなど、テストの種目が増えます。
体育の授業でも、事前に練習をして臨んでいます。その成果もあってか「練習のときよりも記録が伸びた」と喜んでいる子が多くいました。

「そったくの鐘」第６号をHPに掲載しました（アクセス制限あり）。
「そったくの鐘」第6号