６年生がリーダーとなって行っている青フレ（縦割り班活動）。
今日の企画は６年生による「読み聞かせ」です。それぞれのグループごとに、６年生が考えて選んだ絵本を読んだり、絵本にまつわるクイズを出したりしました。
笑顔いっぱいの楽しい時間でした。

４の１、４の２、４の３が、総合的な学習で、矢作川の探検に出かけました。
川の様子や周囲の自然などを観察してみて、いろいろ気づいたことがあったようです。
先週に引き続き、今回の校外学習でも、たくさんのボランティアの方々にお世話になりました。ありがとうございました。

５年生が、自分の身長に合わせて、机といすの高さ調節をしました。
正しい姿勢で学習することは、成長期の子どもたちにとって大切です。
学校では「グー・ペタ・ピン」の合言葉で姿勢に気をつけています。

１　いすに座るときは、机とおなかの間はグー（げんこつ）１つぶん あける
２　足の裏をペタっと床につける
３　背筋をピンと伸ばす

５年生が制作した図画工作の作品「心もよう」。
創意工夫が随所に感じられる素敵な作品です。

２年生が、「たし算とひき算のひっ算」の学習に取り組んでいます。
数え棒を並べて、自分の手で操作をしながら、計算の仕方を考えていました。

６月に入り、校舎周辺の草が一気に伸びてきました。
シルバー人材センターに依頼して、草刈作業を行っています。

今日は２回目のクラブ活動です。
普段の学級とは異なるメンバーで、楽しみながら興味のある活動ができるよう、工夫して計画を立てて取り組んでいます。

５年生が、音楽科の授業で合奏に取り組んでいます。
いろいろな楽器の音を確かめながら、練習に励んでいました。

２年生が、図画工作で「しんぶんしとなかよし」の学習をしていました。
仲間と協力して、新聞紙をちぎったり丸めたりしながら、想像したものを作りました。教室いっぱいに新聞紙を広げて楽しんでいました。

１年生が、学校図書館司書さんから、図書館の上手な使い方やおすすめの本について教えていただきました。
豊田市中央図書館のキャラクター「よみりん かたるん」の読書ノートを使って学習しています。

４年生が、総合的な学習で矢作川について学んでいます。
今日は、４組が矢作川の現地調査に出かけました。川の様子を近くで眺めてみたり、川の周りの自然の様子を観察したりしました。
来週は、１組〜３組が調査に出かける予定です。

今週の月曜日から、水泳学習を始めています。
今週は天候に恵まれ、どの学年もプール開きができました。１年生は、初めての水泳学習ですが、元気よく水に入って活動しています。
子どもたちの安全確保のため、連日、見守りボランティアの方々にご協力いただいています。ありがとうございます。

１年生が育てているアサガオがずいぶん大きくなってきました。
「葉っぱがたくさんになった」「葉っぱがぼくの手くらい、大きくなった」など、自分の植木鉢を観察しながら、記録を書いていました。

６年生が、ミシンを使ってナップザックを制作しています。
グループで教えあったり、保護者ボランティアの方に教えていただいたりしながら、熱心に取り組んでいました。

４年生が、図画工作で「光のさしこむ絵」を制作しています。
ペンギンやコイをモチーフにしたり、アジサイをイメージして形を作ったりして、楽しみながら作品づくりを行っていました。

４年生が、市の水道事業に携わっている方をお招きし、水について学習しました。
講師の先生から「世界には１９０以上の国がありますが、蛇口をひねって安全な水が出るのは１１か国しかないです」というお話をうかがい、普段当たり前のように使っている水道は、実はすごい設備なんだ、ということをあらためて感じました。
子どもたちはメモを取りながら、熱心に話を聞いて学習していました。

生活委員会と給食委員会の子どもたちが、月のめあてについて、担当の学級に出向いて説明をしています。今月は「一分前 チャイムは席で聞きましょう」「よくかんで食べよう」です。学校全体で意識して取り組んでいます。

SDGｓ委員会が、１１日、１２日、１４日の３日間「ユニセフ募金」に取り組んでいます。
世界の中で最も支援が届きにくい子どもたちへの支援物資や支援活動に役立てようと、委員会の子どもたちがポスターで活動の内容を紹介したり、各学級に募金を集めにまわったりして活躍しています。

二棟東側のトイレの改修工事が始まります。工事のための作業場の設置を行っています。
二棟の入り口付近やプールの出入り口付近を通行される際は、気を付けてお通りください。

わくわく２０の読み聞かせをコンピュータ室で行っていただきました。
今日読んでいただいた本は『小さな生き物の春夏秋冬 クモ』と『ねこはちときんとっと』です。とても楽しい時間でした。