今日のクラブでは、牛乳パックでミニティッシュBOXを作りました。講師の方々と共に、牛乳パックに和紙を貼り、実用的な箱を作りました。貼り方が難しいところを、６年生がサポートしてくれる場面もありました。どの子の作品も、素敵です。家庭で活用してくださいね。

今日も美味しく頂きました。ご馳走様でした。

今日のメニューは、ご飯、キムチ入りみそ汁、とよたひまわりポークのしょうがいため、だいずとじゃがいものサラダ、牛乳でした。

今日は、ワニのおじいさんのたから物を読み終えた後に、国語辞典を使って言葉の意味を調べました。調べたことをノートにまとめました。

連続技の練習をする前に、1つずつの技を極めようと、猛練習している子もいました。

この本何？というように、どんどんと本から目が離せなくなり、さらに、「耳を澄まして聴く」とは、このこと？というように、本の世界に引き込まれました。知らない世界に「え、うそ？ほんと？すごい！」などという声が聞こえてきました。

今日は、雨天のため、校舎内で過ごしました。

「マット運動」の学習です。今日は、連続技の練習です。どの技を組み合わせようか、試したり友だちと相談したりしています。

３組の様子です。たくさんの本を読んでいただき子どもたちも大満足でした。

今日も真剣な表情で聞いていました。手紙の内容の部分では、一緒に声を出して楽しく読んでいました。

今日は、３回目の読み聞かせの日。「おまえうまそうだな」を、読んでいただきました。「この本知ってる」「持ってる」という子がちらほらいましたが、お話が始まると、やっぱり引き込まれていましたよ。大好きですね、この本!

今朝は、雨天でしたが、楽しく本を読んでいただいたおかげで明るい雰囲気になりました。

今日は、1から20までの数字を英語で表現しました。11、12の読み方に苦労していましたが、大きな声で話すことができました。

この日も元気に帰っていきました。明日も笑顔で会いましょう。

この日は、国語辞典を使って2つの意味をもつ漢字について調べました。どちらの意味で使われているか、正しく判断できました。

５時間目後の休み時間です。友達と楽しく過ごしています。

隣の友達と話し合いをして考えを深めていました。どの子も積極的に発言して理解していました。

３組の授業です。時計の図を見ながら、時刻と時間の学習をしています。20分後の時刻について考えたことをノートにまとめていました。

１組の様子です。浄水地区の地形をプリントにまとめていました。知っている建物や地域の名前をプリントを見ながら再確認していました。

この日も美味しくいただきました。給食委員の片付けチェックも合格でした。