薪木に点火後、火を囲んで、班で考えたスタンツをしました。
自然や火の大切さを感じながら、夜のひと時を楽しむことができました。

使ったかまども、きれいにしています。
炭や燃えカスの掃除は大変ですが、声をかけ合い、協力して掃除しています。
学校でも上手に掃除ができる５年生なので、野外学習でも一人一人が大活躍です。

美味しくカレーをいただいた後、食器や鍋、はんごうを片付けています。
ススで真っ黒になった鍋を、「来たときよりも美しく」を合言葉に、ピカピカにしています。

カレーライスの完成です。
自分たちで協力して作った温かいカレーライス。とても美味しくできました。
心も体も温まりました。

ご飯が炊けたので少し味見をしました。
「すっごく美味しい！」「甘い！」と笑顔がキラキラの5年生。
炊飯器で炊くご飯とは違った美味しさを味わうことができました。
この後、カレーライスにして食べます。

火起こし器で火を起こしました。
自分たちで作ったよもぎのもぐさが火種です。
全員で取り組めるように交代しながら行いました。
なかなか火が起きなかったり、煙が目にしみたりして、苦労した班もあります。
火のありがたみを感じますね。
班で協力して声を掛け合い、どの班もかまどに火を着けることができました。
美味しいカレーができるとよいですね。

野外炊事に向け、薪割りをしました。
所員の方から、安全な薪割り方法について教えていただき、全員でけがなく終えることができました。
薪が上手に割れると、「いえーい」と歓声が起きていました。
薪割りを一生懸命頑張る友達を応援する子もいて、仲間意識を感じます。

ウッドバッジ作りが終わり、野外炊事が始まりました。活動を中心にアップしているため、到着時の集合写真をアップしていませんでした。みんな元気に、どの活動にも取り組めています。

ウッドバッジが完成しました。早めに乾かして付けられる人は、胸につけていました。リュックサックにしまっている人もいました。

昼食の後に、ウッドバッジ作りを行なっています。まず、好きな木材を選んで、紙やすりでけずります。その後、名前や絵などをデザインしてかき、安全ピンを付けたり、ニスを塗ったりします。みんな集中して作っています。

ウッドバッチ作りをしました。
絵や模様も描いて、アイディアたくさん個性的なバッチができました。

昼食を食べました。
朝早くから準備をしていただいた、おうちの方、ありがとうございます。
中には、自分でおにぎりを握ったり、作るのをお手伝いをしたりした子もいるそうです。素晴らしいですね。
お腹も満たされて、元気に活動できそうです！

到着して、荷物整理をしたり布団を敷いたりしています。
みんなで寝るのが初めてなので、みんなウキウキです。

１泊２日お世話になる、豊田市総合野外センターに到着しました。
所員の方から、自分で考えて動くこと、自然を大切にすること、安全に気を付けることについてお話をしていただきました。
全員元気です。

いよいよ出発！
景色を楽しみながら、バスに揺られて六所山へ向かいます。

気持ちのよい青空の下、出発式を行いました。
バス乗車の際には、1、2、3、4、6年生のみんながお見送りをしてくれました。
6年生が作ってくれた、メッセージカードをかばんにつけて、気持ちもとても晴れやかです。
行ってきます！！

音楽科の授業で、「拍を感じ取ろう」の学習をしています。始めに、みんながよく知っている「さんぽ」の音楽に合わせて手をたたきながら歌いました。次に、「たんたんたんうん」のリズムを学習してから、「じゃんけんぽん」の曲に合わせてカスタネットを使って拍を感じ取りました。回を重ねるごとに、上手に手を打てるようになっています。これからも、体全体で、音楽を楽しみたいと思います。

昨年度２月に撮影していただいた「ボクらの学び舎」が完成し、ひまわりネットワークで放送されています（２０日〜３１日まで）。大畑っ子も、早速視聴しました。撮影時には、園児だった１年生も「あ！⚪︎⚪︎ちゃんだ」「ばたっぴぃコーナーだ！」「ぼくが掃除しているところだ」「竹馬にいつ乗れるのかなぁ」などと次から次へとつぶやきながら、とても楽しんでいました。どの学年の大畑っ子も、嬉しそうな表情でした。「ボクらの学び舎」を通して、たくさんの人に大畑小学校のよいところを知っていただけるといいですね！

ダンボールを使って楽しいしかけを考えて組み立てています。困ったら友達と助け合いながら作品づくりをしていました。

３年生の書写では、今日から習字のセットを使い始めました。今日は、準備や片付けの仕方について話を聞いた後、実際に準備をしました。話を聞いている際や準備をしているときに、分からないことや気になったことを進んで質問することができていました。みんな主体的に習字に取り組もうとしている姿が見られました。片付けも、手早くできていました。次回は、「二」の文字を書きます。みんな書くことを楽しみにしていました。