６月６日(木)の全校集会で、どういう行動が「いじめ」になるのかを確かめました。そうしないためにどうしたらよいか子どもに聞くと、「話を聞く」「アンパンマンみたいに優しくする」といった考えを全校の前で発言していました。いじめのない、みんなが気持ちよく過ごせる学校にしていきたいですね。

ささゆり学級で１０日の月曜日に養護教諭の先生と一緒に歯の染め出しを行いました！
鏡を見ながら磨き残しはないか丁寧に確認することができました！

8月7日に行われる「愛知県警音楽隊　ふれ愛ステージin足助」のお知らせです。

◆音楽隊による演奏
◆喜劇団「笑劇波」による防犯笑劇
◆足助中学校生徒との合同演奏

があるそうです。

詳細は「愛知県警音楽隊　ふれ愛ステージin足助　のお知らせ」をご覧ください。

　６月４日火曜日から６日木曜日までの３日間、花山小学校卒業生の２人が、職場体験学習に来てくれました。児童と一緒に手遊びをしたり、歌に合わせて踊りを踊ったりなど、楽しい時間を過ごすことができました。

　グランパス主催の「あいさつ運動」として、グランパス君が花山小学校に来ました。グランパス君クイズを楽しんだ後は、全員が大きな声で帰りのあいさつができました。グランパス君とハイタッチをして、笑顔で下校していきました。今後も元気なあいさつを続けていきたいですね。

　６月７日（金）に、豊田市総合野外センターと松平東照宮に行きました。総合的な学習の「たんれんコース」を考えるために、野外センターに行きました。「出口から行ったら鍛錬できるかな」「体だけじゃなくて頭も使えないかな」といった助言をセンターの人に教えてもらいながら、体験をしました。「たんれんコースのアイデアを見つけることができました」と言っている児童がいて、行った価値がありました。
　松平東照宮では、荘厳な天井画や、徳川家康の産湯の井戸など多くの場所をガイドさんに説明していただきました。徳川の歴史を学ぶことができました。

　総合的な学習の時間で、花山小学校の校歌にある「たんれんコース」について考えています。６月４日（火）には、PTA会長の伊藤様をお呼びして、花山小学校の歴史や、以前のたんれんコースについてお話をしていただきました。測定器を使って、コースの距離を実際に測ったり、今では通れなくなっている道などを確かめたりして、たいへん有意義な時間となりました。この学習は、特色ある学校づくり推進事業として行っています。

　司書の方に、年鑑の使い方を教えていただきました。「日本で一番多いコンビニエンスストアはどれだろう？」「世界で一番お金持ちはだれだろう？」など、様々な統計が分かり、「えええ！そうなんだ！」と楽しみながら調べることができました。

　授業参観日に行う、ほうれん草の胡麻和えとゆでいもの調理実習に向けて計画を立てました。グループごとに協力して、使用する調理器具と手順を確かめることができました。

　家庭科では、ゆでる練習としてゆで卵作りに挑戦しました。ゆで時間を変えると、卵の固まり具合が変わるのか、とめあてを立て、実践しました。３分は今にも黄身がとろけそうなトロトロで、１０分はパサパサするほど固まっていました。結果も無事に分かり、安全第一でゆでる練習ができてよかったです。

6月6日（木）に、理科の学習を生かして、モーターカーを作りました。電流が流れる回路を試行錯誤しながら作り、みんなで動かして遊びました。

６月６日（木）今年度初の読み聞かせの時間がありました。『あのときすきになったよ』と外国の本を読んでいただきました。こうして地域の方と子どもたちが関われて、本当に幸せなことだと思いました。

　学校のすぐ近くにある大正屋さんの畑をお借りして、梅の実を収穫しました。今回は、梅シロップを作るために必要な分を収穫し、教室に戻ってみんなで愛情たっぷりの梅シロップを作りました。明日の試飲会が楽しみです。

　１年生の校外学習には、３名の保護者ボランティアさんと２名の地域ボランティアさんが参加してくださいました。ありがとうございました。

　５月３０日に、トヨタの森へ校外学習に出かけました。花山小の学区は多くの自然に囲まれていることもあり、子どもたちも知識が豊富です。葉っぱの見分け方や観察のポイントなどを教えてもらいました。五感をたっぷり使って、自然を十分に感じました。

　図画工作科「はさみでアート」の単元で、はさみを上手に使い、いろいろな動物や植物や乗り物やかざり、もようを切りとりました。何をつくるかを意識しながらいろいろな形をきりとることで、はさみの使い方も上手になりました。来週は、その巧みな指つかいで、素敵な作品をつくることを楽しみにしています。

　５月が終わり、明日から６月になります！ささゆりでは5月にこいのぼりを作り、６月にはアジサイの掲示物を作成中です！季節に合わせたものを楽しんで作る姿がとても微笑ましいです！

　地域の方の田んぼをお借りして、社会科の学習の一環として田植え体験を行いました。地域の特産であるミネアサヒの苗を一つ一つ丁寧に植えるとともに、手作業の大変さを感じました。稲刈りが楽しみです。

この活動は、「特色ある学校づくり推進事業」の一環として行われました。

３年生の総合的な学習の時間に民話の学習をしています。
５月２２日（水）、下山の民話や絵を描かれている中村広子さんと一緒に、「蛇ねぶり岩」、「虫歯の神様」に出かけてきました。
学校に戻ってからは、筆の使い方や色の作り方などのお話を聞いて、思い思いに、今日の絵を描きました。

この活動は、「特色ある学校づくり推進事業」の一環として行われました。